市报慈小学第二学期少先队的工作总结报告范文 .docxVIP

市报慈小学第二学期少先队的工作总结报告范文 .docx

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全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 市报慈小学第二学期少先队的工作总结报告范文   本学期,我校少先队工作以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风、创新观念,狠抓养成教育,以“庆祝中国共产党建党九十周年”为中心,健全了少先队各项机制,全面开展了丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长。除少先队的日常事务外,本学期主要组织了以下两项主题系列活动,重点总结如下:   一、“党是太阳我是花,我是小小报春花”主题系列活动。   为纪念中国共产党建党九十周年,切实加强少年儿童思想道德教育,本学期,大队部开展了“党是太阳我是花,我是小小报春花”系列活动。结合民族英雄、仁人志士、革命先烈的先进事迹和身边的共产党的先进事迹,让孩子们具体地感受到了中国共产党富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移,廉洁奉公,诚实守法,艰苦奋斗,顽强拼搏的崇高品德。具体活动如下:   1、“红领巾心向党”低年级讲故事比赛。   3月28日中午,一、二年级十二位小选手在校多功能教室进行了“红领巾心向党”故事比赛,经过激烈的角逐,一(3)班李冉,二(5)班陈曦获得了一等奖。   2、五年级“学习雷锋心向党”主题队会观摩。   三月,草色青青,轻风徐徐。在一年一度的学雷锋活动中,五年级六个班分别举行的“学习雷锋心向党”主题活动更给我们带来了春的暖意。主题活动中,队员们通过故事、诗朗诵、三句半、小品表演、雷锋名言交流、党建知识问答、“学习雷锋心向党”手抄报展示、器乐联奏等多种形式表达了对雷锋的怀念和争当“新时代的小雷锋”的决心。与此同时,“弘扬雷锋精神,构建和谐校园、争当文明队员”活动也轰轰烈烈地在全校开展起来了。“讲雷锋故事,学雷锋精神,养成一个习惯,摒弃一种陋习。”成了我校学雷锋活动的重点和亮点。   3、“寻访身边的共产党员”采访征文。   如果说名人的先进事迹可以给学生带来激励和鼓舞的话,身边优秀共产党员的先进事迹更能给队员带来心灵的震憾。常德盛、钱月宝、管瑞良……他们艰苦奋斗、开拓创新,是人民的楷模;家里的党员爷爷、党妈妈更是孩子的身边的榜样。通过采访身边的共产党员,许多孩子都萌生了“将来我也要当一名党员”愿望,从他们的采访日记中可见一班。   4、“我把心声告诉党”短信寄语、红色歌曲大家唱及书法展示活动。   音乐老师利用音乐课,班主任老师利用晨周会课,和孩子们共唱红色歌曲,用歌声传达少先队员对党的忠诚和热爱。在市“党的光辉照我心”合唱比赛中,我校获二等奖;在美术老师、语文老师和孩子们共写“我把心声告诉党”短信、书法,庆祝党的九十华诞。   5、“红色经典阅读”及“红色阅读之星”评选活动。   《红色游击队》《二千里行军》《可爱的中国》《把一切献给党》《小武工队员》……都是能使队员受益终生的红色经典作品。在全校师生共读红色经典作品的同时,五年级开展了“红色经典阅读之星”的评选活动,马佳璇、王若汐、胡競丹、王歆玙等九位同学被评为校“红色经典阅读之星”,胡競丹同学还被评为市级阅读之星。   6、“红领巾心向党”童谣创作和展示活动。   “你拍一我拍一,团结友爱争第一……你拍十我拍十,十指紧握报国志。少先队员心向党,未来的重任我担当!”为了庆祝中国共产党建党九十周年,我校开展了“红领巾心向党”童谣创作和展示活动。一篇篇虽稚嫩但饱含深情的童谣抒发了新一代对党的热爱,对社会主义祖国的忠诚。在市童谣评比中,我校朱晨希、徐睿洋获得了一等奖,在接下来的市童谣展示活动中,我校表演的“祖国在我心中”获全市特等奖。   7、“党是太阳我是花,我是小小报春花”优秀队员评选活动。   为了表彰一批在德解、智、体、美、劳各方面有突出表现的优秀队员,校德育处和大队部发出了评选“小小报春花”的通知,“美德之花”“学习之花”“健美之花”“艺术之花”“劳动之花”,在评选年级奖的基础上,评出了34位校级的“小小报春花”,在“六一”联欢活动上进行了隆重的表彰。   8、“党是太阳我是花,我是小小报春花”庆“六一”文艺演出和游艺活动。   6月1日上午,报慈小学全校师生在校操场欢聚一堂,进行了一次隆重的联欢活动。联欢会上,队员们用美妙的歌声和优美的舞姿,为自己的节日添上了最灿烂的一笔。下午1:00,广播里再一次响起欢乐的歌声,“六一”游艺活动正式开始。同学们拿着大队部下发的游艺活动券,参加自己喜爱的游艺活动。34个活动项目精彩纷呈“贴鼻子”“盲从敲锣”“定点投篮”“两人三足跑”“赶小猪”“猴子吃桃子”……同学们个个脸上乐开了花。各个活动场地的布置也是别具一格,给节日增添了喜庆的气氛。   6月1日这一天,我校“苏州市美德好少年”王仪涵在工会钱主席的陪同下赴苏州青少年活动中心

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