2021_2022版新教材高中生物第三章细胞中能量的转换和利用第三节细胞呼吸__能量的转化和利用课件苏教版必修1.ppt

【典题加练】 (2021·宿迁高一检测)如图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,下列有关叙述错误的是(　　) A.甲装置试管中有乙醇产生 B.甲装置中澄清石灰水不会变混浊 C.乙装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2 D.根据实验结果可以判断乙装置中酵母菌进行有氧呼吸 【解析】选B。甲装置探究的是酵母菌的无氧呼吸,会产生乙醇和CO2,故甲装置试管中有乙醇产生,澄清石灰水会变混浊,A正确,B错误;乙装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2,C正确;由于有氧呼吸产生的CO2更多,石灰水变得更混浊,故根据实验结果可以判断乙装置中酵母菌进行有氧呼吸,D正确。 学情诊断·课堂测评 1.有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式,有氧呼吸释放大量的能量保证了生命活动对能量的需求,下列有关有氧呼吸的叙述,正确的是__________。? ①产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水 ②产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水 ③产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖 ④产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖 ⑤有氧呼吸每阶段都产生ATP,但量不同 ⑥O2参与有氧呼吸的第二阶段 【解析】选①④⑤。以葡萄糖为反应物进行有氧呼吸,产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水,①正确;产物水中的氧都来自参加反应的氧气,②错误;产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水,③错误;产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖,④正确。有氧呼吸三个阶段均有ATP的产生,第三阶段产生的ATP最多,⑤正确。O2参与有氧呼吸第三阶段的反应,⑥错误。 2.(2021·东营高一检测)下列关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是(　　) A.CO2可使溴麝香草酚蓝溶液的颜色发生改变 B.酒精与酸性重铬酸钾反应会使溶液出现绿色 C.酵母菌的细胞质基质和线粒体基质中都可产生CO2 D.酒精的产生说明培养液中的酵母菌只进行无氧呼吸 【解析】选D。酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝色变为黄绿色,A正确;酵母菌无氧呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成绿色,B正确;酵母菌的细胞质基质可以通过无氧呼吸产生CO2,线粒体基质可以通过有氧呼吸产生CO2,C正确;酒精的产生说明酵母菌进行了无氧呼吸,但不能说明其只进行无氧呼吸,D错误。 3.小麦种子进行呼吸作用的过程中,产生CO2的场所是(　　) ①细胞质基质　②线粒体　③细胞膜　④内质网　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】选A。小麦种子既可以通过有氧呼吸(发生在线粒体内)产生CO2,也可以通过无氧呼吸(发生在细胞质基质中)产生CO2。 4.在有氧呼吸过程中,进入细胞中的氧将(　　) ①与氢结合生成水 ②与碳结合形成二氧化碳 ③在线粒体中被消耗 ④在线粒体和细胞质基质中被消耗 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 【解析】选C。有氧呼吸的整个过程分成三个阶段,第三个阶段是前两个阶段产生的氢与氧结合生成水,反应发生在线粒体中。 5.(教材应用题改编)“懒人”适合养仙人掌、仙人球等植物,若给此类植物浇水太勤,往往会出现烂根,导致植物死亡。下列对此现象的解释,正确的是(　　) A.无氧呼吸产热量不足导致酶活性下降 B.产物酒精使蛋白质变性,细胞死亡 C.无机盐吸收等生命活动受到影响 D.产物乳酸积累,导致乳酸中毒 【解析】选B。此类植物根部较长时间淹水,因缺氧而进行无氧呼吸,产物酒精会使蛋白质变性,造成细胞死亡。 6.某企业宣称研发出一种新型解酒药,该企业的营销人员以非常“专业”的说辞推介其产品。下列关于解酒机理的叙述,合理的是(　　) A.提高肝细胞内质网上酶的活性,加快乙醇的分解 B.提高胃细胞中线粒体的活性,促进胃蛋白酶对乙醇的消化 C.提高肠道细胞中溶酶体的活性,增加消化酶的分泌以快速消化乙醇 D.提高血细胞中高尔基体的活性,加快乙醇转运使血液中乙醇含量快速下降 【解析】选A。乙醇在肝细胞内的有关酶的催化下,最终变成CO2。 即乙醇 乙醛 乙酸… CO2、H2O,肝脏细胞的内质网上含氧化乙醇的酶,A 正确;酶具有专一性,消化道内胃蛋白酶等消化酶对乙醇没有分解(消化)作 用,B、C错误;高尔基体没有转运乙醇的作用,D错误。 7.(2021·南京高一检测)耐力性运动是指机体进行一定时间(每次30min以上)的低中等强度的运动,如步行、游泳、慢跑、骑行等,有氧呼吸是耐力性运动中能量供应的主要方式。为探究在耐力性运动训练中肌纤维出现的适应性变化,研究人员进行了相关实验。请回答问题: (1)在耐力性运动训练中,肌纤维(肌细胞)通过图1的__________(填字母)过程将葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生__________可为运动直接提供能量