教育法律法规讲座.pptx

;;;老磨坊;老磨坊;;20; 滕 文 公 问 为 国。 孟 子 曰：“民 事 不 可 缓 也。 诗 云[1]：‘昼 尔 于 茅[2]， 宵 尔 索 绹[3]； 亟 其 乘 屋[4]， 其 始 播 百 谷。’ 民 之为 道 也， 有 恒 产 者 有 恒 心， 无 恒 产 者 无 恒 心。 苟 无 恒 心， 放 僻 邪 侈， 无 不 为 已。 及 陷 乎 罪， 然 后 从 而刑 之， 是 罔 民 也。 焉 有 仁 人 在 位 罔 民 而 可 为 也？ 是 故 贤 君 必 恭 俭 礼 下， 取 于 民 有 制。 （《孟子?滕文公上》） 〔1〕诗云——诗出诗经豳（bīn）风七月篇。 〔2〕于???——于，往也；茅，作动词用，取茅之意。 〔3〕索绹——索，动词，以两三股摩而交之总为一绳，此种动作谓之索，亦谓之绞。绹（táo） ，名词，绳索也。 〔4〕亟其乘屋——诗郑笺云：“亟，急；乘，治也。”;“民惟邦本，本固邦宁”; 孟子曰：“民为贵，社稷[1]次之，君为轻。是故得乎丘民[2]而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫，诸侯危社稷，则变置；牺牲既成，粢[3]盛既洁，祭祀以时，然而旱干水溢，则变置社稷。” 《孟子卷十四 尽心下》 [1]社稷(jì) ：土地神和谷神。 [2]丘民： 众民，犹言邑民、乡民、国民。 [3]粢(zī)：谷子，子实去壳后为小米。 ;滕文公;;;;20;;;宪法;法律;行政法规;地方性法法规;自治例条 单行条例;特别行政区 的规范性法律文件;行政规章;国际条约 ;宪法;·;;法律部门;;自由是人的最本质需求。 ;;;;;;;; 獬豸冠：法冠。 《后汉书·舆服志》下：“法冠，一曰柱后……或谓之獬豸冠。獬豸，神羊，能别曲直，楚王尝获之，故以为冠。” 獬豸，一角，性忠，见人斗而触不直者，闻人论则咋[1]不正者，故以其形为冠，冠上作一角状。所以，此冠为执法者所戴。 [1] ：咋(zé) ，咬住。;;主要教育法律;宪法及修改;《宪法》——国家的责任;《宪法》——禁止干涉;《宪法》——公民受教育的权利和义务;《宪法》——鼓励和帮助;《宪法》——管理机关;《宪法》——领导体制;《宪法》——地方管理权;《宪法》——民族自治权;其他教育法律;行政法规和规章;;;20;学生——教师（行政法律关系）;;;;;20;身体权——身体完整权和自由权;;《中华人民共和国教师法》 第七条 教师享有下列权利： …… （四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； …… 《中华人民共和国义务教育法 》 第三十一条　各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。　教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Friday, July 30, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。04:23:1504:23:1504:237/30/2021 4:23:15 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2104:23:1504:23Jul-2130-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。04:23:1504:23:1504:23Friday, July 30, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2104:23:1504:23:15July 30, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。30 七月 20214:23:15 上午04:23:157月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 214:23