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第一学期期末调研测试试题
高二语文
一、基础知识与语言文字运用 (12分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
万福大桥塔楼、大明寺栖灵塔、香格里拉大楼、信息产业基地大楼……被人们形象地称为“扬州眼”。市民们登上一个个“扬州眼”,可以从东西南北四个方向 扬州城,城市璀璨美景一览无遗,名城建设格局 。人们享受视觉 的同时,也深深感受到这座城市改革开放40年来发生的沧桑巨变。
A.俯瞰 尽收眼底 震撼 B. 俯看 尽收眼底 震撼
C.俯瞰 历历在目 震动 D. 俯看 历历在目 震动
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
哲人有言,“奉献乃生活的真正意义”。 。 , 。 。 , 。时代期盼着,广大知识分子勇立潮头、矢志奉献,以甘当“孺子牛”的勇毅接续奋斗,书写改革创新的新画卷。
= 1 \* GB3 ①然而天上不会掉馅饼,民族复兴的梦想不会自动实现
= 2 \* GB3 ②在几千年的历史中,留下了许多淡泊名利、勇于献身的感人故事,熔铸成伟大民族精神的一部分
= 3 \* GB3 ③奋进在新时代,我们取得了不俗的成就,渴望成就新的光荣
= 4 \* GB3 ④我们的民族历来崇尚奉献
= 5 \* GB3 ⑤需要时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力
⑥无私、利他的奉献精神,能够升华生命的价值
A. = 4 \* GB3 ④ = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤⑥ = 2 \* GB3 ② B. = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤ = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ②⑥ C. ⑥ = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤ D. = 5 \* GB3 ⑤⑥ = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③
3.下面有关司马迁对人物的评论,对应错误的一项是(3分)
A.自矜功伐,奋其私智而不师古。——项羽
B.及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?——刘邦
C.以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是。——屈原
D.天下已集,乃谋畔逆,夷灭宗族,不亦宜乎!——韩信
4.以下诗句中所歌咏的历史人物,前后不一致的一项是(3分)
A.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来
B.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神/云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟
C.意态由来画不成,当时枉杀毛延寿/玉颜流落死天涯,琵琶却传来汉家
D.他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余/出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
二、课外名著阅读(10分)
5.填空题(2分)
请在下面横线处填上正确的称呼或人名。
跑到可以搭话的远近,就高声对 说:“假如你要和我决斗,那么,咱们先讲明条件。我赢了你不要别的,只要你放下武器,不再探奇冒险,在家乡待一年。这一年里,你得安安静静,剑把子也不许碰;这样你就可以整顿家业,挽救自己的灵魂......”
6.简答题(3分)
《论语·子罕》中“ , ”两句,比喻越是恶劣的环境,越能体现出品格的坚毅。请从《老人与海》中试举一个能体现出这两句内涵的例子。
7.论述题(5分)
在《三国演义》“群英会”故事里,谁中了周瑜的计?请简要概括其中计的过程。
三、文言文阅读(16分)
阅读下面的文言文,完成8~11题。
送童子鸣序
归有光
越中人多往来吾吴中,以鬻书为业。异时童子鸣从其先人游昆山,尚少也。数年前,舣舟娄江,余过之。子鸣示余以其诗,已能出人。今年复来,吾友周维岳见余,为念其先人相与之旧,谓子鸣旅泊萧然,恨无以恤之者。已而子鸣以诗来,益清俊可诵。然子鸣依依于余,有问学之意,余尤念之。
尝见元人题其所刻之书云,自科举废而古书稍出,余盖深叹其言。夫今世进士之业滋盛,士不复知有书矣。以不读书而为学,此子路之佞,而孔子之所恶。无怪乎其内不知修己之道,外不知临人之术,纷纷然日竞于荣利,以成流俗,而天下常有乏材之患也。子鸣于书,盖历能诵之。余以是益奇子鸣。夫典籍,天下之神物也。人日与之居,其性灵必有能自开发者。“玉在山
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