幼儿园圣诞假活动策划方案范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 幼儿园圣诞假活动策划方案范文  　　 　　在圣诞节这一天，会举行许多有意义的活动，能够品尝到各种各样的美食，收到令人心动的礼物，与小伙伴儿一起享受圣诞节带来的喜悦和悸动。以下是小编精心收集整理的幼儿园圣诞节策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 　　一、活动目标 　　1.通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。 　　2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。 　　3.幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。 　　二、活动准备 　　1.蜡笔、鼓、面具 　　2.《Marry 　　三、活动过程 　　1.教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。 　　(1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢? 　　(2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢? 　　2.教师引导幼儿动手制作面具。 　　(1)教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。 　　(2)面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。 　　3.教师播放圣诞节音乐《Marry 　　(1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。 　　(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。 　　(3)舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。 　　四、活动结束 　　一起歌唱《铃儿响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。 　　1.节日氛围及环境创设(老师与孩子一起创设) 　　(1)幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树Christmastree(可购买，以后每一年都可以用)并把圣诞树用塑料栅栏围起来。 　　(2)装饰圣诞树：雪花片(可用塑料泡沫代替)，闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。 　　(3)圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花;圣诞老人和驯鹿的模型。 　　(4)教室：门口可挂绿色圣诞花环和气球，玻璃窗喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样，教室里可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜(可贴上字母或学过的单词)。手工制作圣诞帽。 　　(5)全园孩子学会唱英语歌曲：Jinglebells;WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳) 　　(6)中班以上的孩子可学习一些关于圣诞的单词：Christmastree,Christmasstar,SantaClaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc. 　　2.请一名男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。 　　3.圣诞游戏： 　　(1)FindtheChristmasstar 　　请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。 　　(2)Whereisyoursleigh? 　　孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Someonehastakenitaway.Guesswho?Guesswho?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。 　　(3)Christmascards 　　每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。 　　4.Christmassymbols圣诞象征物，它们都有着各自独特的意义，让我们认识一下它们吧。 　　(1)SantaClaus圣诞老人--圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。 　　(2)reindeer驯鹿--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。 　　(3)sleigh雪橇--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱