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习作我的动物朋友教学目标培养学生仔细观察动物的观察能力以及抓住动物特点介绍动物的能力根据情境有重点地介绍动物按一定顺序介绍动物培养学生的写作能力教学重难点培养学生仔细观察动物的能力和按一定顺序进行写作的能力教学课时课时第一课时教学过程一情景导入课件出示课本中的三个情境师提问看了这三个情境你们有什么感受预设这三个情境中分别介绍了动物朋友的外貌特点生活习性特点和发生的趣事根据不同情境介绍了动物朋友不同的方面突出了动物朋友的特点师总结同学们的概括都非常准确今天这节课我们就来学习在具体的情境中如何向别人
习作 我的动物朋友
教学目标］
培养学生仔细观察动物的观察能力，以及抓住动物特点介绍动物的能力。
根据情境有重点地介绍动物。
按一定顺序介绍动物，培养学生的写作能力。
［教学重难点］ 培养学生仔细观察动物的能力和按一定顺序进行写作的能力。
［教学课时］ 2 课时
第一课时
教学过程
一、情景导入
（课件出示课本中的三个情境） 师提问：看了这三个情境， 你们有什么感受？ 预设：
这三个情境中分别介绍了动物朋友的外貌特点、 生活习性特点和发生的趣 事。
根据不同情境介绍了动物朋友不同的方面。
突出了动物朋友的特点。
师总结：同学们的概括都非常准确。 今天这节课， 我们就来学习在具体的情 境中，如何
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