2021年教师资格考试小学心理学模拟试题及答案汇总.doc

教师资格考试小学心理学模仿试题及答案(4) 一、单项选取题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分)1．下列哪一项不是教诲心理学研究重要办法?A．观测法 B．实验法C．演示法 D．调查法2．懂得“三角形内角和等于180°”，属于A．方略性知识 B．陈述性知识C．条件性知识 D．程序性知识3．智商(IQ)等于 A．智力年龄与实际年龄之比乘以100B．实际年龄与智力年龄之比乘以100 C．心理年龄与生理年龄之比乘以100D．生理年龄与实际年龄之比乘以1004．提出社会学习理论心理学家是A．斯金纳 B．巴甫洛夫C．桑代克 D．班杜拉5．奥苏伯尔以为学生学习重要是A．接受学习 B．发现学习C．机械学习 D．故意义接受学习6．人们对自己能否成功地从事某一成就行为主观判断称为A．自我期待感 B．自我归因 C．自我效能感 D．成功动机7．“植物”“动物”等详细概念理解影响着对“生物”概念理解，这是 A．正迁移 B．负迁移C．水平迁移 D．垂直迁移8．寻常生活经验中感到，形象材料比抽象材料保持得更牢固，这种想象最也许解释是A．双重编码理论 B．深度加工说C．图式理论 D．知识分类学习论9． 也叫做操作性知识，是个体难以清晰陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在知识。A．详细知识 B．陈述性知识C．理性知识 D．程序性知识10．在技能形成过程中，练习中期浮现进步暂时停顿现象，在心理学上称为 A．抑制现象 B．挫折现象C．高原现象 D．停滞现象 11．学习方略是学习者为了提高学习效果和效率，有目、故意识制定关于学习过程A．复杂方案 B．学习筹划C．可行方案 D．思维程序12．常惯用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种状况是A．思维定势 B．原型启发C．功能固着 D．酝酿效应13．影响态度和品德学习外部条件，不涉及 A．家庭教养方式 B．道德认知C．社会风气 D．同伴群体 14．依照认知学习理论，教学活动中学生学习实质是内在 A．信息加工 B．智力活动C．信息输入 D．心理变化15．个体品德核心某些是A．道德认知 B．道德观念C．道德情感 D．道德行为16．通过不断强化逐渐趋近目的反映，来形成某种较复杂行为称为 A．行为塑造 B．行为训练C．行为矫正 D．行为强化17．下列关于操作技能特点对的是A．物质性、协调性、简缩性 B．适应性、协调性、简缩性C．物质性、外显性、展开性 D．观念性、协调性、适应性18．分派学生座位时，教师最应当关怀是A．对课堂纪律影响 B．学生听课效果C．后进生感受 D．人际关系影响19．就一种测验优劣而言，最为重要指标是A．信度 B．效度C．区别度 D．难度20．依照皮亚杰观点，可以同步从两个或两个以上角度思考问题，这一特性是小朋友认知发展水平达到阶段重要标志。 A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．详细运算阶段 D．形式运算阶段 二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．教师职业道德核心成分是教师对教诲事业__________。2．论文题普通较常使用有两种类型：_________和_________。3。根据评价功能，教学评价有_________评价与_________评价。4．最早研究群体动力心理学家是_________。5．心理辅导普通目的涉及两方面：_________和_________。6．学习动机_________时，对学习效果最有利。7．小学生道德认知能力具备__________，同步也缺少__________。但发展趋势是稳定、和谐。 8．普通以为，态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。9．过度学习达到_________％时，记忆保持效果最佳。10．提出假设惯用办法有 和_________。11．研究者以为，__________是创造性思维核心。12．认知方略因所学知识类型不同而有所不同，复述、精加工和组织方略重要是针对_________知识。13．对“认知认知”指是_________。14．依照动作连贯性与否将操作技能分为__________操作技能和一操作技能。15．__________是指用不同形式直观材料或事例阐明事物本质属性，即变换同类事物非本质特性，以便突出本质特性。16．马斯洛提出人有五种基本需要，最高档是_________需要。17．依照学习动机来源，可以把学习动机分为__________和__________。18．完形一顿悟说以为完形是一种__________，是对事物关系认知。19．在认知风格中，与场独立型相对认知风