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幼儿园教案师德师风会议记录16个
幼儿园教案师德师风会议记录16个
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幼儿园教案师德师风会议记录16个
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第五少儿园师德师风建设会议记录
时间
2019年3月4日
地址
多功能厅
主持人
谢清
参加人员
全体教员工
会议主题
弘扬师德
铸造师魂
铸造师魂先立德,学陶师陶重实践。教师职业道德应是集公民的思想、政治、纲纪、道德等方面的优异素质在教育教课活动中的一致集中的详细表现。这类表现归纳地说,能够归纳为以下几个方面:
其一,教师应当热爱教育事业,建立忠诚教育,教书育人的信念。这类信念源自于对现代教育性质、地位和功能的深刻理解上。
其二,教师应当热爱少儿。热爱教育事业是一种理
会议记录
想与感情,爱生才是实行教育的基本触发点和着力点。
其三,教师应当勤劳学习,走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重担,是从事精神产品生产的劳动者,因之一定有才华横溢。故此,今世师德对教师的要求也包含了“勇于和勤于不停提升自己各方面素质”这一内容。
其四,教师要尊敬科学,依据规律,仔细负责,勇于创新。要擅长从不一样的科学领域撷取时代信息,提炼精
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髓,精心设计,合理运用以致创建性地施为。
其五,教师还要乐于合作,擅长合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。
综上所述,优异的师德拥有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力,是贯彻教育目标,提升教育效益的保证,是提升教师自己素质,增强精神文明建设的催化剂。所做为五幼人要以高标准的师德观点规范自己的行为。
记录人 张文弟
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唐山市第五少儿园师德师风建设会议记录
时间
2016年3月11日
地址
中三班
主持人
谢志清
参加人员
全体教员工
会议主题
教师的爱心
教师的职责就是教书育人,培育祖国的将来,达成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心,就没有教育。作为教师,我们要爱自己的职业,爱自己的事业,爱自己的学生。让学生们在爱的气氛中生活、学习、成长,也只有在爱中,学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和睦的人。由此,我们的社会才能健康、和睦、发展。
那么,什么是教师的爱呢?
爱就是关心。冷淡,就像寒流,会抹杀一颗颗幼苗;
会议记录
关心,就像一场甘霖,滋润一个个将来的希望。
爱就是宽容。有容则大,教师就要有广阔的胸怀,能包含学生的弊端和不足,并赐予正确指导。自然,宽容,绝不是将就,而是用暖和消融坚冰,用爱心博得相信。
爱就是理解、尊敬。理解、尊敬学生的个性和思想,
是我们教育的一部分。只有做到理解尊敬,才能因材施教。
理解尊敬是润滑剂,帮你走向成功教育。
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爱就是赞誉。以赞誉的目光看事物,事物会更美好;以挑剔的目光看事物,事物会更丑陋。教师一个赏识的眼神,一个会意的浅笑,一个充满理解的鼓掌,会给学生人生难以磨灭的铭记。
教师,要学会赏识,运用赏识。
自然,爱心仍是同等,爱心仍是耐心。让我们以教师的职责,以广博的爱,来托起明日的太阳!
记录人 张文弟
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唐山市第五少儿园师德师风建设会议记录
时间
参加人员
会议主题
2016年
3月
18日 地址 多功能厅 主持人
全体教员工
教师职业道德规范新六条解读
谢志清
新《规范》共六条,表现了教师职业特色对师德的实质要乞降时代特色,“爱”与“责任”是贯串此中的核心和灵魂。
“爱国守纪”——教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守纪,用法律来规范自己的行为,不做法律严禁的事情。
会议记录
“敬业爱岗”——教师职业的实质要求。
没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应一直切记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成进步步同社会主义伟大事业、同祖国的繁华昌盛密切联系在一同,并在深刻的社会改革和丰富的教育实践中执行自己的荣耀职责。
“关爱学生”——师德的灵魂。
亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师一定关
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心爱惜全体学生,尊敬学生人品,同等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师良友。保护学生安全,关心学生健康,保护学生权益。
“教书育人”——教师的天职。
教师一定依据教育规律,实行素质教育。谆谆教导,不厌其烦,因材施教。培育学生优异品德,激发学生创新精神,促使学生全面发展。不以分数作为评论学生的独一标准。
“为人师表”——教师职业的内在要求。
教师要固守崇高情操,知荣明耻,严于律己,言传身教,在各个方面抢先垂范,做学生的楷
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