小学二年级201x学年班主任工作总结.pdf

小学二年级 2019 学年班主任工作 总结 学期却已接近尾声， 又到了盘点一学期班主任工 作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如 沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理 得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验 以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总 结： 一. 以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更 是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任 所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的 时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动， 都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言 教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示 范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对 辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突 出。 因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格 1 要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。 比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸 屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学 生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。 教育学生讲文明懂礼貌， 那么我也会主动跟学生问好， 说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用 语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的 发展。 二. 加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育， 使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩 子来说，正是接受各方面教育的最佳时机， 除了学习， 我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学 习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下 讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候， 我就请 小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班 会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些 精神 ; 在进行环保教育宣传时， 我会和孩子们讲一些地 球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友 来当“环保小卫士”， 给环境保护支招 ; 在进行安全宣 传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评， 2 说一说，议一议…… 此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活 动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促 自己保护周围的一草一木 ; 母亲节的时候，让孩子们给 亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事 ; 开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活 泼生动的主题班会 ; 把班级分成七个互助小组， 让学生 在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取 长补短，共同进步。三联阅读 /zl/ 转载请保留 三 . 加强班级管理，培养学生能力 如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习 惯、培养学生能力呢 ?我尝试让班级管理成为大家的 事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过 程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法： 1. 由小组负责清洁卫生。 卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选 好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺 序进行打扫卫生， 打扫完毕后， 将卫生用具放回原位， 然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检 查值日情况。 2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不 改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得 3 满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息， 当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有 些喜欢打