渭滨2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷7.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 渭滨2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（　　）。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论  2：我国现行的学校教育制度是（　　）。 多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育  3：心理测验的信度大小一般介于多少之间？（　　） 单项选择题A、-1—0之间B、-1—1之间C、0—1之间D、0—10之间  4：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（　　）。 单项选择题A、超限抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制和倒摄抑制  5：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力  6：在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（　　） 单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学  7：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（　　）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律  8：在我国古代，名、字与号是有区别的：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬;号又叫别号、表号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。下列选项中属于“号”的是（ ）。 单项选择题A、李太白B、杜子美C、苏轼D、青莲居士  9：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（　　） 多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  10：考试命题的质量指标主要有（　　）。 多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  11：小学儿童思维发展的特点是（　　）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡  12：我国制定教育目的的理论基础是（　　）。 单项选择题A、《义务教育法》B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验  13：下列人物中，发明地动仪的是（　　）。(2012年下半年真题) 单项选择题A、哥白尼B、毕舁C、张衡D、布鲁诺  14：炎热的夏天，蜻蜓经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，这就是“蜻蜓点水”，对此正确的解释是（　　）。 单项选择题A、蜻蜓为了降温B、蜻蜒在戏水玩耍C、蜻蜓在水中产卵D、蜻蜓在水中找食物  15：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象  16：标准化成绩测验的优越性体现于（　　）。 多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比性  17：教学评价是对学习结果的客观描述。（　　） 判断题对错  18：我国教育近代化之先河开启于哪一时期?（　　） 单项选择题A、洋务运动时期B、戊戌变法时期C、辛亥革命时期D、南京临时政府时期  19：课程现代化的代表人物有（　　）。 多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦·根舍因D、赞科夫E、克伯屈  20：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　）。 单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策路框架  21：教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。 单项选择题A、形成性评价B、相对性评价C、总结性评价D、诊断性评价  22：世界上最早的师范教育机构诞生于（　　）。 单项选择题A、英国B、法国C、日本D、美国  23：谈话法的特点是（　　）。 单项选择题A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用  24：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。 单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移  25：我国义务教育应当坚持一（　　）。 单项选择题A、以集体办学为主B