春晋教版地理七下9.2《西亚——世界的石油宝库》教案.doc

春晋教版地理七下9.2《西亚——世界的石油宝库》word教案 春晋教版地理七下9.2《西亚——世界的石油宝库》word教案 PAGE / NUMPAGES 春晋教版地理七下9.2《西亚——世界的石油宝库》word教案 西亚 世界的石油宝库 教课目的 知识目标 1.读图说明中东地域的范围、地点；在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；剖析本区地理地点的重要性。 2.经过读中东河流图及天气图，剖析本区水资源状况，并议论由此可能产生的地域争端和冲 突。 3.经过阅读资料及图片，使学生认识中东地域的文化差别和宗教矛盾。 能力目标 1.学会运用地图、统计数字说明中东石油的散布、生产和输出状况，剖析中东石油资源对当地域经济及世界经济的影响。 2.经过本节的学习，进一步培育学生的地理读图能力以及对地理信息的概括、推理、对照及剖析判断等思想能力。 德育目标 1.指引学生关注世界上地理问题突出的热门地域和热门问题，借助阅读资料和地图，简单剖析中东成为热门地域的原由。 2.经过对当地域资源问题的商讨，以及与此相对应的经济特色和由此引起的社会问题等内容，培育学生建立可连续发展的资源观及人地协调观点。 3.经过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应重申对话而非抗衡，号召世界和平。 教课重点 1.中东地域成为世界热门地域的原由。 2.中东地域地理地点的重要性。 3.中东石油的散布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。 4.中东地域水资源的分派。 教课难点 1.本区联系两洋、三洲、五海的枢纽地位。 2.中东石油的输出路线。 教课方法 多媒体演示、读图剖析为主的教课方法。 教具准备 1.自制多媒体课件。 2.投影仪、自制有关投电影。 教课准备 部署学生收看对于巴以矛盾的新闻报导，并采集有关伊拉克战争的文字、图片资料。 课时安排 二课时 第一课时 教课过程 ［导入新课］ 同学们近来都从各样媒体获知，北京时间 2003 年 3 月 20 日 10 时 35 分，美英联军对伊拉克首 都巴格达实行了代号为“斩首”行动的第一轮空袭，标记着伊拉克战争正式打响。 4 月中旬，美军 攻入巴格达，萨达姆政权被颠覆。 4 月下旬，美军宣告伊拉克战争结束。 提出问题：以上事件发生地“伊拉克”在哪个地域？ 学生回答：中东地域。 提出问题：中东地域当前还有什么问题多少年向来悬而未决？ 学生回答：巴以矛盾。 老师导入：今日，我们就一同来关注一下全球的热门地域——西亚。 板书课题 ［讲解新课］ 学生活动：将学生疏成 8 个小组，请同学们把自己采集的有关资料在小组内交流展现，随后请 各小组派出代表以“我印象中的中东”为题进行 1 分钟左右的演讲。 老师评论：同学们演讲的都特别好，说明大家在课下都仔细采集了资料，希望此后大家在生活中能做个居心人，将我们地理知识与本质生活联系起来，学致使用。 提出问题：同学们在采集资料的过程中发现哪些词语常常出此刻中东的新闻报导里？ 学生回答： (波斯湾、耶路撒冷、巴以矛盾、犹太人、阿拉伯人、穆斯林、巴解组织、阿拉伯 国家结盟、水资源、石油资源 ) 老师增补：别的还有加沙地带、约旦河西岸、戈兰高地、哈马斯、阿以、库尔德人等。 老师承转：中东地域国家众多，因为各种原由，多少年来，向来烽火纷飞，在历史上曾迸发过多次有名的战争。 学生播音：请一位同学模拟新闻播音员读教材有关中东的内容，向大家播报一下中东历史上的 几次有名战争。 提出问题：除了以上几次战争，近来发生的还有什么战争？ 学生回答： 2003 年 3 月 20 日美伊战争。 提出问题：中东为何会战争不停？这个地域为何会成为长久的热门地域呢？ 板书：中东——世界的热门地域 播放录像《今日世界系列之八——中东》第一部分：“千年争端、今日焦点”。 心第一版刊行 ) 学生边看录像边思虑：①中东的地理观点是什么？②中东地域的千年争端因何而起？③中 东成为今日焦点的主要要素有哪些？ 学生回答：略  (新华音像中 老师概括：同学们都提到了本区的千年争端因由有：“运河之争”“石油之争”“淡水之争” “宗教之争”“国土之争”等，这些争端由来已久，多少年悬而未决，所以成为世界的热门地域。下边我们来详细剖析一下，第一从中东的得名开始吧！ 提出问题：同学们，谁知道“中东”的由来？ 学生回答：中东是以欧洲为中心区分的地理地区。 16~17 世纪欧洲国家向东方扩充时，按距离的远近，将部分东方国家分为近东、中东、远东。 提出问题：①中东终究包含哪些国家呢？ ②中东和西亚有什么差别？ 电脑展现：图 9.22 中东在世界中的地点并将中东地域放大。 学生活动：学生第一在课本图 9.20 找出以下国家 (或地域 )和城市，在课本上熟习地点此后，上讲台在电脑投影图上指认，老师说，学生指认，其余同学判断对错。