- 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
天音组织及人力资源战略咨询项目职位和薪酬设计报告;;职位管理体系的重要性;职位管理体系现状分析;职位评估方法和步骤;确定标准职位的方法
所谓标准职位,即在职位分析和职位评估项目中所选定进行分析和评估的职位,一般而言,标准职位具有以下特点:
?人数较多
?具有代表性
?具有可比性
?兼顾不同职能
?兼顾不同层级
?尽量避免选择类同的职位,例如:“ 应收帐款会计”和“应付帐款会计”
在选定标准职位后,可以将这些职位放组织架构图中进行对比,确保兼顾上下层级,左右部门,避免某些部门和层级过于拥挤或稀疏,尽量达到职位评估所需要达到的目的:
?帮助企业建立一个基本的职位等级架构
?选择的职位具有一定的示范性,为未来的职位评估提供参考;职位评估工具-华信惠悦全球职等系统TM;2;市场范围;管理他人?;;全球职等系统的三步评估法-评估职位等级;对职位评估结果的补充说明;;职位管理体系的下一步工作;;;;;;;;;;薪酬设计理念;;薪酬策略;薪酬策略-市场;薪酬策略-个人贡献;薪酬策略-投入与产出比;新的薪酬组成;薪酬结构设计建议;薪酬结构设计建议-固定收入;薪酬结构设计建议-固定收入;方案二(P50);薪酬结构设计建议-固定收入;为个人和团队提供激励并引导员工行为
确保绩效优秀的员工为他们对公司作出的贡献获得相应的奖励
帮助控制固定薪资成本,并确保变动薪资成本的来源
建立一个员工和企业共同分享组织成功的机制;薪酬结构设计建议-变动收入类型;(;薪酬结构设计建议-绩效奖金(员工年终绩效等级评定);薪酬结构设计建议-绩效奖金(正态分布的方法);薪酬结构设计建议-绩效奖金(个人奖金标准);薪酬结构设计建议-销售奖金(销售执行人员);薪酬结构设计建议-销售奖金(销售管理人员);薪酬结构设计-目标现金总收入;薪酬结构设计-目标现金总收入;薪酬结构设计-目标现金总收入;绩效结果与薪酬的联接–年度调薪;;薪酬方案实施的常见问题-薪资结构的整体过渡;此次成本差异分析包含了天音提供的标准职位的100个数据,且这些数据多取自深圳/广州。
目前这些人员固定收入部分投入为8,425,402元,而现金总收入为12,608,694元。
变动收入部分以所有员工获得目标奖金的假设计算,且组织奖金系数为1.0。;
市场定位:
1~12级职位达到市场50分位
12级及以上职位达到市场75分位;薪酬方案实施的常见问题-职位差异;薪酬方案实施的常见问题-职位差异;薪酬方案实施的常见问题-兼职问题;薪酬管理体系的下一步工作;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:33:0509:33:0509:333/23/2021 9:33:05 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:33:0509:33Mar-2123-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:33:0509:33:0509:33Tuesday, March 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2109:33:0509:33:05March 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20219:33:05 上午09:33:053月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 219:33 上午3月-2109:33March 23, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 9:33:0509:33:0523 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:33:05 上午9:33 上午09:33:053月-21
文档评论(0)