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中职学校机械专业理论课程整合教学的
实践研究
摘要: 《机械制图》、《极限配合与技术测量》等课程是
中等职业学校机械类专业重要的理论基础课程,学校的教学
计划中每年都安排大量的教学课时。然而,这几门课程理论
性很强,学生学起来非常吃力,多年来职业学校的老师都在
不断的尝试通过更换教材提高教学效果,却苦于找不到合适
的教材。基于此, 成都市技师学院成立教材开发小组, 将 《机
械制图》、《机械知识》、《极限配合
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