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2019中考语文总复习第4课时句子排序教学案无答案 2019中考语文总复习第4课时句子排序教学案无答案 PAGE / NUMPAGES 2019中考语文总复习第4课时句子排序教学案无答案 第 4 课时 句子排序 【课 时】 第四课时 【讲课时间】 【复习内容】句子排序 【考大纲求】 1．从头摆列句序，使句子连接，附合逻辑。 2．依据详细语言环境，将语段增补完好，使上下文连接顺畅。 命题趋向：常以选择题的形式出现，也有主观排序。 【考点导学】 一、排序主要要求：语言连接 环绕一此中心，保持一致的话题。 安排好句子的先后次序。 注意句子之间或段落之间的过分和连接。 注意语意和语气保持一致。二、梳理语句的方法 句子的组合一般有三种次序：时间次序、空间次序和逻辑次序。 2. 先确立中心句， 而后剖析其余句子是从什么角度或方面来论述中心句的， 再按内在的逻辑联系加以梳理。 也可借助关系词、代词和总括性的词语来帮助剖析。三、例题（达成以下各题，找出规律、方法） 1. 联合语境，填入横线处最适合的一项为哪一项（ ） 为 了 实 现 国 家 富 强 、 民 族 复 兴 、 人 民 幸 福 的 宏 伟 目 标 ， 我 们 该 ， ， ， ，努力成为信念坚定、知识丰厚、脚扎实地、道德崇高的一代新人。 ①把爱国主义作为一直高扬的光芒旌旗 ②把奉献社会作为不懈追求的人生境地 ③把勤劳学习作为人生进步的重要阶梯 ④把深入实践作为成长成才的必由之路 A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③②① D. ①③④② 2. 摆列下边语句，使之成为一段语意连接的话，正确的一项为哪一项（ ） ①假如一个人孤单研究，他的脑筋就一定敏锐。 ②念书令人充分，议论令人机警，做笔录则能令人精准。 ③所以，假如一个人懒于动笔，他的记忆力就一定强而靠谱。 ④假如有人不念书又想假冒博学多知，他就一定很狡黠，才能掩盖无知。 A. ②③①④ B. ③①④② C. ③④①② D. ②③④① 把下边的句子连缀成一段话，写出你摆列的句序。 ① 前者，通通体此刻你眼前，一目了然。 ② 可表面的无其实不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，实际上是给你留下的想象空间。 ③ 后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡的近似于无。 ④ 在中国画中，浓的化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。 ⑤ 水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。 ⑥ “空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来的，更耐寻思。 ⑦ 但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个境界，自然也是美。正确的选项是： 四、研究剖析 - 1 - 1 题联合下文可知， ①句中的“爱国主义”对应“信念坚定”， ②句中的 “奉献社会”对应“道德崇高”， ③句中的“勤劳学习”对应“知识丰厚”， ④句中的“深入实践”对应“脚扎实地”，所以应当选 D. 题由“假如”句能够看出①、③、④句为一组句子，又由“所以”看出这一组句子表结果，故不可以置前，只好是②句打头，带“所以”的③句紧随后来，再依据语义、对应及④句中的“又”这个标记性的词语不难看出①③④句中的“孤单研究”、“懒于动笔”、“不念书”正好与②句中的“念书”、“议论”、“做笔录” 倒过来一一对应，正确答案应当是 A. 题依据语义和标记性词语能够看出“前者”、“后者”是一组，它们分别指代④、⑦中所写的两种美，依据“也是美”可知⑦居④后，这就初步排定了④⑦①③的次序。依据语义能够看出②、⑥句是对“淡之美”的论述，又由②句中转折连词“可”能够看出②紧随③后，有过渡的作用。此中⑤句依据语义既能够打头作为说明对象，又能够置尾作举例说明，但依据“就是”一词，我以为仍是放在结尾好。所以正确的次序应当是： ④⑦①③②⑥⑤ 五、概括总结 依据以上的研究剖析，我们能够概括总结出一些句子排序的规律和方法： 联合语境（上下文）看对应关系。 看标记性的词语。 注意语义的连接 句子多时应注意先分组结对，归并内容。 注意句子的特点，如总领句、总结句和过渡句。 还要注意整体感知和文体知识。六、稳固练习 1. 【 2015?贵州黔南】给以下句子排序，最适合的一项为哪一项（ ） ①那该是大自然在多长时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个孤独的大石球，没有一层土壤。 ③想想肥饶土地的来历，你会忍不住涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万 年，土壤才增添薄薄的一层。 ⑤想想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C ．③②④⑤① D．⑤①③②④ 2. （ 2015?山东泰安市）下边一段话的语序摆列适合的一项为哪一项（ ） ①第一应当敬畏它们， 就像敬畏我们自己同样②不再该当把其余生物不过看作我们的美味