新人教版六年级数学下册第1单元《负数》试题 (1).docVIP

新人教版六年级数学下册第1单元《负数》试题 (1).doc

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新人教版六年级数学下册第1单元《负数》试题 (1) ? ? 六年级数学(下册)第一单元检测卷 ? 一、我会填。 1、+16读作(      ),“负一点三”写作(      )。 2、在3.7,+2.6,-5,0,-1,-12%中,正数有(         ),负数有(         )。 3、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( )。 4、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元。三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。 5、在数轴上从0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数( );从0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是(   )。 6、数轴上所有的负数都在0的( )边,离原点5个单位的点表示的数是( )。 7、以学校为起点,向东为正,向西为负,如果小华向西走500m,应记作( )m,接着向东走1300m,这时小华的位置是( )m。 8、比较大小,在○里填上“﹤”“﹥”或“=”。 0 ○-6 -3○10 -0.8○-2 -7○-5 2○-2.4 -3.1○3.1 9、某天报纸刊登的天气预报说今天的气温是-10℃~4℃,这表明白天的最高气温是( ),夜间的最低气温是( );昼夜温差是( )。 10、某种品牌的洗衣粉的标准质量为300克,规定的质量最高不超过305克,最低不超过295克,通常用:净重( )克表示这袋洗衣粉的质量。 二、我会判断,对的在括号里打“√”,错的打“×”。 1、在0和-5之间只有4个负数。 ( ) 2、所有的负数都比正数小。 ( ) 3、所有的数可以分为正数和负数两类。 ( ) 4、数轴上左边的数比右边的数小。 ( ) 5、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。 ( ) 三、我会选择,把正确的序号写在括号里。 1、 在-4,-1.4,-0.1这些数中,最大的数是( )。 A、-4 B、-0.1 C、-1.4 2、按规律填数:1,-3,5,-7,( )。 A、9,-11 B、9,11 C、-9,11 3、如果用+1200元表示收入1200元,则( )表示支出1000元。 A、1000元 B、-1000元 C、没有这样的数能够表示 4、大于-3小于+4的数有( )个。 A、0    B、6     C、无数 5、-5,-45,+7,+1.3,0,-1,负数有(   )个。 A、2个 B、3个 C、4个 6、低于正常水位0.16米记为-0.16,高于正常水位0.02米记作( )。 A、+0.02 B、-0.02 C、+0.18 7、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30米,又走了-30米,这时明明离家的距离是( )米。 A、30 B、60 C、0 8、数轴上,-1在1的( )边。 A、左 B、右 C、无法确定 9、规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是( )。 A、8吨记为-8吨 B、15吨记为+5吨 C、6吨记为-4吨 10、一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于( )克。 A、155 B、150 C、145 四、我会操作。 1、把1,-10,0.1,-10.1,11%从大到小排列起来。 ? ? ? 2、在数轴上表示下列各数。 1.5 -0.2 -3 1.5 5 -5 ? ? ? ? 五、我会解决问题。 1、请用适当的数字表示人本超市在第四季度各月的盈亏情况,填写下表:十月份:盈利10万元 十一月份:亏损4.3万元 十二月份: 盈利12.5万元 月份 十月份 十一月份 十二月份 盈亏/万元 ? ? ? 2、人的正常体温是37℃,与它相比,37.5℃比正常体温高0.5℃,记作:+0.5℃。36℃比正常体温低1℃,记作:-1℃。用上面的方式,记录下某人4次测量体温的情况。 时间 3:00 6:00 9:00 12:00 体温/℃ 39.5 38 37.6 36.5 3:00的体温: 6:00的体温: 9:00的体温: 12:00的体温: ? 3、下面是六(1)班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准,把平均身高记为0cm,超过的身高记为正,不足的身高记为负,用正负数表示她们身高。 学号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 平均身高 身高CM 160 152 143 150 162 157 ? 用正负 数表示 ? ? ? ? ? ? ? 4、某工厂规定每人每天要做100个零件,如果某人生产了105个零件,记作:+5个;如果某人生产了98个零件,记作:-2个。下面是小张一周的生产零件的个数情况: 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 计数/个 -6 +12

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