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清镇中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:实现人的全面发展的唯一的方法是()单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 2:教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。 单项选择题A、设计者B、指导者C、组织者和管理者D、反思者和研究者 3:课的类型的划分依据是()。 单项选择题A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则 4:一般说来,()不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力 单项选择题A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力 5:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫() 单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 6:教学评价的主要功能是鉴别功能。() 判断题对错 7:老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。 单项选择题A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说 8:属于口语表达修饰要素的有() 多项选择题A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇 9:个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这一时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期就是关键期。() 判断题对错 10:通常,大部分青年和成人的道德水平都处于()。 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、普通伦理水平 11:校风的中心是() 单项选择题A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象 12:抑郁症的主要特征是持久的()。 单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 13:家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是() 单项选择题A、相互替代B、相互协调补充C、相互矛盾D、相互分离 14:提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是() 单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、乌申斯基D、福禄培尔 15:影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。() 判断题对错 16:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。 单项选择题A、巩固性B、循序渐进C、启发性D、育人性 17:结课的基本要求是() 多项选择题A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性 18:下列不属于学生的受教育权的是()。 单项选择题A、宪法法定教育年限权B、学习权C、隐私权D、公正评价权 19:说课过程的中心环节是() 单项选择题A、说课准备B、说课设计C、说课实施D、说课反思 20:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。() 判断题对错 21:“教书”和“育人”的关系是()。 单项选择题A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的 22:教案是教师备课形成的成果。() 判断题对错 23:如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,就违反了个体身心发展的()规律。 单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性 24:《团章》规定,团员在30人以上的单位,就可以建立总支部。() 判断题对错 25:在教学中通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则?() 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、可接受性原则D、理论联系实际原则 26:关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 单项选择题A、低等B、一般C、中等D、高等 27:心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的() 单项选择题A、连续性B、定向性C、不平衡性D、顺序性 28:为了解决名词、术语脱离事物,抽象概
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