7.3特别行政区--香港和澳门教案(粤教版八年级下).pdf

第七章 改革开放的前沿——珠江三角洲 第三节 特别行政区——香港和澳门 教学目标 1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制” 政策的含义； 2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特 征； 3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。 教学重点 1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等； 2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。 教学难点 香港经济特点及与内地的联系。 教学方法 比较法、指导自学法、讲述法。 教具准备 多媒体展示台 教学过程 一、导入新课 多媒体播放歌曲《东方之珠》 。伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国 辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠， 这曾引起欧洲列强的觊觎， 被 迫流浪，现在她们回来了， 在祖国宽阔的怀抱中， 她们更加光彩熠熠。 这两颗明珠就是—— 学生齐答：香港和澳门。 （音乐停） 关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详， 但对香港和澳门的详 细了解，可能为数不多，今天我们就来学习： 板书：第二节 特别行政区——香港和澳门 二、讲授新课 首先让我们来了解香港和澳门的面积、 位置等大概情况。 （板书： 一、概况） 学生活动：请大家阅读课文及图 6.13，P 活动内容，回答以下 29 问题： 1.完成下表的填写： （可以板书，可用投影仪展示） 回归祖国时 位置 面积 范围 人口 人口密 间 度 香 港 澳 门 2. 比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解 “人多地狭”的含义。 3.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的？对此你有什么看 法？ 4. “寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？ 三、学生读书读图、填表、讨论，教师巡回指导。 1、提问 1 或请个别学生到实物投影仪前展示所填表格内容，教 师展示表格内容，依次讲述或指图讲述： 回归祖国 位置 面积 范围 人口 人口密度 时间 香港岛、九 珠 江 口 666.5 万 龙半岛、新 香 东 侧 邻 1098 人 6070 人 1997.7.1 界 三 部 分 港 广 东 省 km2 98%华 /km2 及 其 附 近 深圳市 人 小岛 珠 江 口 43.8 万