人力资源经理的必修课程 .ppt

  1. 1、本文档共133页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
非HR经理的人力资源管理培训系列 基于战略的人力资源管理;培训提纲;培训提纲;国企人力资源管理常见问题;6、高工与助理工程师待遇相差不大,两者都无积极性(岗位等级划分不合理,激励无梯度) 7、员工只想从事管理岗位,觉得技术岗位无前途(无技术、管理两条线并列发展的职业发展方向与同等的激励机制) 8、吃大锅饭,平均主义(无岗位等级差,责权不对等) 9、企业一团和气,做差的人与做好的人没差别(无淘汰机制) 10、企业不知给员工发多少薪酬是合理的,总额失控,同时内部员工也不满意(无薪酬预算、内部无等级) ;人力资源管理的基本命题;企业经营与人力资源管理;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。**** 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;人力资源管理的核心价值链;基于战略的人力资源管理; 图释要点1:人力资源管理系统四大支柱: 制度: 科学化、系统化的制度设计,建立理性权威 机制: 引入机制,使人力资源始终处于激活状态,核心是竞争淘汰机制、激励机制、评价约束机制 流程: 视员工为客户,以客户为导向建立人力资源业务流程,打通与其他核心流程的关系 技术: 研究、引进、创新人力资源的管理技术,运用人力资源技术,提高人力资源开发与管理的效率;人力资源管理角色;;图释要点:人力资源六大运行系统;基于任职资格的职业化行为评价系统: 任职资格标准是对高绩效员工行为的分析、总结和提炼,源于工作,并牵引员工不断进步 通过任职资格标准的建立及资格认证,开放多条职业通道,为员工晋升与薪酬调整提供决策依据 基于KPI指标的考核系统: 建立分层分类的关键绩效评价体系,高层领导采用述职报告制度,中基层员工采用季度绩效考评制度,操作层员工采用月度测评制度 绩效目标的设立源于战略目标和职位责任,对中高层领导的考核更强调结果指标,对中基层管理者的考核更强调行为过程,考核结果与员工的分配和晋升挂钩;基于业绩与能力的薪酬分配系统: 实行业绩与能力导向的薪酬分配制度,员工的收入直接取决于员工对企业的贡献 企业承诺只要员工的付出和投入有价值,就一定能够获得合理的回报,贡献越大,回报越高 基于职业生涯的培训开发系统: 鼓励员工进行职业生涯设计,提倡立足本岗规划事业远景,每一岗位都是完成自

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档