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二年级上册《难忘一天》教学建议
(一)识字写字
1.读准字音。重点指导读准“算、怦、容、灿”几个字。
2.识记字形。鼓励学生自主识字,交流识字的方法。
识字方法举例:
(1)用熟字带生字的方法识字。
十—计 目—冒 官—馆 平—怦
谷—容 田—奋 山—灿 屋—握
(2 )组词竞赛识字。如,紧—紧张、紧急、紧要、赶紧……普
—普及、普通、普通话、普遍……可将学生口头组的词
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