部编版七年级语文上册4、古代诗歌四首之《观沧海》教学课件.pptxVIP

4 古代诗歌四首之 《观沧海》;观沧海 导入新课;老骥伏枥， 志在千里。 —《龟虽寿》;整体感知; 1.解题 走近作者 曹操（155—220），字孟德，三国时期的政治家、军事家、诗人。其子曹丕称帝后，追尊他为武帝。曹操善诗歌，《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。; 写作背景 《观沧海》是曹操率军征乌桓时所作。公元207年，曹操率大军北上，追歼袁尚和袁熙残部，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。; 2.诵读 注意：诗歌节奏可以按音节兼顾意义来划分。四言诗每句一般读成“二二”节拍，如：东临/碣石，以观/沧海。;研读赏析; 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。; 2.这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是想象的？; 第二层（“水何澹澹”至“洪波涌起”）：描写海水和山岛。海水荡漾，山岛耸立—动静相映衬，显示了大海的辽阔和威严。树木百草，秋风洪波—静动相配，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写现实中的实景。; 第三层（“日月之行”至“若出其里”）：借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，从两个“若”字可以看出。 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。; 3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？;再见