2019年上海市各区县初三二模议论文阅读汇编.pdf

2019 年上海市各区县初三二模议论文阅读汇编 上海市各区县初三二模 议论文阅读 汇编 1、闵行区 有趣的人不苟且 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和 枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有 趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣？ （1） 对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见 仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡 让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼 前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。 苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠 百结， 而是发现了生活的真和趣。 在黄州， 他把 “价钱如泥土” “贵者不肯吃， 贫者不解煮” 的猪肉， 做成了色、 香、 味俱全的 “东坡肉”，并撰文 《猪肉颂》，讲述烧制心得。 除了 “东 坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏 轼辟地耕种， 以此为乐， 写出 《东坡八首》 《雨后行菜圃》 等诗， 怡然自得之情， 跃然纸上。 ④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然 就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道： “余忆童稚时，能 张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是 妙趣横生，比如， “一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞 虾蟆也， 舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼， 方出神， 不觉呀然惊恐。 神定， 捉虾蟆， 鞭数十， 驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察， 对人情世故的深刻洞悉， 对知识阅历的深厚积淀。 鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。 在 那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽 默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖， “吃起来又凉又细腻”。听说有药用效 果，他本想留着以后吃。谁料， “夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为 嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读 到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目 可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小 游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽 失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面 面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦人生快事莫如趣， 而且许多成就都由 “趣”字得来。 所以，不如行动起来， 从明天起， 做一个有趣的人。 14. 本文的中心论点是 。（3 分） 15. 第②段画线句中的“莫不”是否可以删去？为什么？（ 3 分） _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 16. 选择恰当的论据填入第②段横线处，并阐述理由。 （6 分）