《弹力》课件 （市一等奖）2022年人教版八年级物理 (37).ppt

* 3.甲、乙两同学沿反方向拉一个弹簧测力计，拉力都是20N，当测力计静止不动时，它的读数是( ) A． 0 N B． 40 N C． 30 N D． 20 N 4．假设在弹簧的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施2 N的拉力，弹簧秤的示数( ) A．大于2 N B． 小于2 N C. 等于2 N D． 无法确定 * 5. 如下图，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地拉，当弹簧测力计静止时：　　　〔　　〕 A、两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，那么弹簧测力计的示数为2 F 。 B、两只手对拉环的拉力F1 、 F2大小相等且均为F ，那么弹簧测力计的示数为零。 C、两只手对拉环的拉力F1 、 F2大小相等且均为F ，那么弹簧测力计的示数为F 。 D、两只手对拉环的拉力F1 、 F2大小相等且均为F ，那么弹簧测力计的示数为F /2。 * 6、如下图，将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计A的读数为8N时，右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是〔　　〕 A、8N，8N B、8N，16N C．0N，16N D．16N，8N * 7．有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5cm，需要用力 15N；那么假设拉力器拉长10cm，所需要的拉力为：〔 〕 A. 30N B. 15N C. 90N D. 无法确定 zxxkw 第九章 压强 F 小孩垂直压在地面上的力 一、压力 F 图钉垂直压在墙面上 一、压力 F 木块垂直压在斜面上 一、压力 F F F 一、压力的概念： 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 一、压力 F F F 一、压力 作用点： 受力物体外表 方向： 一、压力 垂直物体的受力面并指向受力物体内部 画出木块对支持面的压力和木块受到的重力的示意图 F G F G F G 一、压力的大小 F F = G F ≠ G F 与 G无关 只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受 重力和支持力时，物体对支持面的压力大小才 等于物体所受的重力的大小。 压力与重力的区别 ? 大 小 方 向 作用点 重力 压力 G=mg 由具体情况 而定 竖直向下 垂直受力面并指向受力物体内部 物体的重心 受力物体外表 与手掌接触的那局部气球的形变较小，而手指顶着的那局部形变明显；用力越大，形变越明显。 二、压力的作用效果 手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 二、压力的作用效果 猜想 压力的作用效果可能与压力大小和受力面积有关？ 方案 结论 B.实验中如何反映压力的作用效果？ C.选择什么器材，如何具体实施？ 〔凹限深度〕 二、探究影响压力作用效果的因素 A.实验应采取什么研究方法？ 〔控制变量法〕 猜想 压力的作用效果与压力大小有关？ 方案 结论 当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。 应控制___________不变，改变________看压力作用效果是否发生变化。 二、探究影响压力作用效果的因素 实验次数 压力 （填大或小） 受力面积 （填大或小） 压力作用效果 (填明显或不明显) 猜想 方案 结论 应控制___________不变，改变________看压力作用效果是否发生变化。 二、探究影响压力作用效果的因素 实验次数 压力 （填大或小） 受力面积 （填大或小） 压力作用效果 (填明显或不明显) 压力的作用效果与受力面积大小有关？ 当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。 A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2 B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2 A B 三、压强 A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2 B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2 A B 三、压强 1.压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。 压力的作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 比较 求比值 压力___ 受力面积 定义 压强 三、压强 1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.定义：物体所受压力大小与受力面积之比 3.计算： 压强 = 压力 受力面积 P = F S 4.单位： 帕斯卡 简称帕