2020四年级英语教师期末工作总结范文.pdf

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 2020 四年级英语教师期末工作总结范文 四年级英语教师期末工作总结【一】 本学期，我继续担任四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下： 一、英语学习的情况分析 1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理上略为叛逆，总体 学习 基础和学习习惯养成都比上一年级好，但是还有大多数同学上课不认真听讲，不把 英语与语文数学科等同对待，学习态度极不认真。情况不容乐观。 2、教学上的一些的困难词汇量较大，很多学生不能够认读。教过之后再来认读 大部分同学不能掌握。 3、家庭辅导的缺乏家长与教学配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常 重要的关键。少了家长的课外督促与辅导，学生课堂所学只靠课堂来复习，不只占 用更多课时，而且学习效果不好，学生对英语学习内容回生得非常快，学习自觉性 也不高。 二、教学工作 1、工作态度本学期来，我认真对待英语课堂的教学工作。认真钻研教材，了解 教材的结构，重点与难点 ; 了解学生原有的知识技能的质量，对学生的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施 ; 考虑教法，解决如何 把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、了解学生情况，注重对学生自学能力的培养 ; 在书写作业中，开始让学生抄 写句子，当出现大小写不分的情况时，及时给学生分析，重视对学生书写规范性的 培养 ; 抓好课前 3 分钟和英语朗读，在朗读方面学生们有了很大的进步。 3、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录 音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。 三、在辅导学生方面 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人 曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能 ?又谈什么基础的素质教育呢 ? 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关 注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次 是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其 它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生， 我真正做到以情动人：首先做到 四、不足之处 1、只管教学，不抓辅差。只希望学生能自觉学习，没有严格地督促学生进行课 后复习和检查，没有想办法帮助学生进行更好的学习。从这一点上来说，我在辅差 这一块做得非常不足。以后应加强对学生进行辅差工作。 2、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，给学生一个学习的紧张感，致 使有部分学生常不按时完成作业。 面对这样的不足，我今后要加大力度做好学生思想工作，争取在下学期取得更 好的成绩。 四年级英语教师期末工作总结【二】 爱因斯坦说过：兴趣是的老师。因此培养学生学习兴趣对于提高学生学习积极 性以及主动性至关重要。 本学年度我在教学工作中 ( 辅导小学生英语 ) 。一学年来，我一直坚持以认真、 严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作、辅导英语。一学年来，我 在“三个代表”重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教 学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究 教学理论及新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程 中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几 个方面进行总结，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生一半，差生也一半。有人曾说：如 果孩子天生就是优生，那教育还有什么作用 ?又谈什么基础的素质教育呢 ?因而对占 相对一半的差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注