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4 四 个 太 阳;第一课时;1.巧用方法识字。
(1)加一加:( )+( )=香 ( )+( )=甜
(2)换一换:孩—该 国—因
(3)说一说:你还有哪些识字的方法?
2.读一读。
太阳 果园 碧绿 清凉 火红 香甜 金黄 温暖
3.文中的“我”画了______个太阳,分别送给了________、 __________、__________、__________。?;第二课时;2.把句子补充完整:“我”给春天画上了_______的太阳,因为 ______________________________________。
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