[名校联盟]甘肃张掖六中八年级上第一次月考生物卷（带解析）初二生物.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 [名校联盟]甘肃张掖六中八年级上第一次月考生物卷（带解析）初二生物 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】生物多样性主要包括 （???）  A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．以上都是【答案】D【解析】 试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性．故选：D 考点：此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的表现方面了来切入．2.【题文】我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，这句 话讲的是（???） A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．环境多样性【答案】A【解析】 试题分析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．故选：A 考点：此题考查的是生物的多样性的内涵．3.【题文】地球环境中生物多样性最丰富的地区是（???） A．草原B．热带雨林C．城市D．农田【答案】B【解析】 试题分析：A、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少． 与热带雨林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，不符合题意．B、热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升．其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物．主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的生态系统，自动调节能力较强．故符合题意．D、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一．故不符合题意． 考点：此题考查的是生态系统的种类及特点。4.【题文】现今世界许多疑难杂症的攻克有待于对许多野生生物的深入研究，这体现出生物多样性的何种价值（???） A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．生态价值【答案】A【解析】 试题分析：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础．对人类的生存和发展有巨大价值． 直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值：今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，如开发新药等．可见许多疑难杂症的攻克有待于对许多野生生物的深入研究，这体现出生物多样性的潜在价值．故选：A 考点：此题考查的是生物的多样性的内涵．5.【题文】造成部分野生动物濒危灭绝的主要原因是（??） A．同种生物的斗争 B．天敌过多 C．外来物种入侵 D．生存环境的破坏与改变【答案】D【解析】 试题分析：随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．因此造成野生动物濒危和灭绝的