华宁县某小学三年级语文下册第六单元18童的水墨画习题课件新人教版.pptx

华宁县某小学三年级语文下册第六单元18童的水墨画习题课件新人教版;一、读拼音,写词语。 1.那幅shuǐ mò( 水墨 )渲rǎn( 染 )的画,带给人一种qīng shuǎng( 清爽 )的感觉。 2.随着船桨的bō dòng(　拨动　),水中不断téng (　腾　)起一朵朵xì suì(　细碎　)的小làng huā (　浪花　)。 3.这个hú(　葫　)芦上画着许多的小mó gu( 蘑菇 )。;二、照样子,写词语。 一双双(ABB式): 　一排排　、　一个个　、　一对对　? 明明亮亮(AABB式): 　清清楚楚　、　认认真真　、　马马虎虎　?;三、句子七彩虹。 1. 垂柳把溪水当???梳妆的镜子。 (1)这句话采用了　比喻　、　拟人　的修辞手法。? (2)改为“被”字句:　溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 2.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 (1)这句话采用了　比喻　的修辞手法,把　　 比作“刚下水的鸭群”。? 江水中戏耍的孩子 (2)改为反问句:　　? 难道不像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍吗?;3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 (1)“一朵朵山花”指的是　小蘑菇　; “一个个斗笠”指的是　孩子们　。? (2)这两句话让我想到的画面是　　 。? 雨后,蘑菇从泥土中冒了出来,采蘑菇的小朋友们欢笑着来到林中采蘑菇。;四、根据课文内容填空。 1.《童年的水墨画》的作者是　张继楼　,作者通过 　儿童生活　的几个片段,表现了　　 。 孩子们童年生活的快乐? 2.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中的“水葫芦”指的是　　 。 钻入水中的孩子;3.连一连。;休息时间到啦;五、课内阅读。 溪　边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了,　钓竿上立着一只红蜻蜓　。 忽然哗啦一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1.将诗句补充完整。 2.选段主要描写了(　C　) A.林中采蘑菇 B.江上戏水 C.孩子们溪边垂钓;3.对文中画“　　”的句子该如何理解?(　C　)? A.这句话写了孩子认真的态度。 B.这句话写出了鱼儿上钩的情景。 C.这句话写了孩子们钓到鱼时开心的样子。 D.这句话写了孩子们游泳上岸的快乐情景。;六、课外阅读。 　　街　头 听不见马路上车辆喧闹, 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上轻轻地翻动, 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖, 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。;1.第一句话中体现街头热闹的词语是　喧闹　、　声高　;表现人物精神专注和集中的词语是 听不见 、 　哪管　。? 2.第二句话抓住人物的　动作　和　神态　进行描写。(外貌、神态、动作、心理)? 3.“黑旋风”和“浪里白条”是《水浒传》中的好汉,在诗歌中代指　书籍　,因此这首短诗描写的画面是 　孩子在街头专心看书的情景　。?;21* 我不能失信; 孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”;宋庆龄：（1893年－1981年）广东文昌（今属海南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解放事业，献给了世界和平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。;初读课文 1.自由朗读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。 2.思考：课文讲了一件什么事？;通关检测1——词语大作战;解释;课文主要讲了一件什么事？;休息时间到啦; 默读课文第一自然段，想一想，你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请用横线画出相关的语句。;她早就盼着到这位伯伯家去了。;她早就盼着到这位伯伯家去了。; 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！;默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？; 1.“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。;谈一谈你对这句话的理解。;; 在你的日常生活中，有没有发生过类似“守信”或者“失信”的事呢？; 课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事，意在教育我们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲诚信、守信用的人。;写一个发生在自己身边的，和诚信有关的故事吧！;我不能失信;给下面带点的词选择正确的读音，画“√”。 漂亮(liàng liang) 扑空(pǔ pū) 解释(sì shì) 约好了(yuē yāo) 教小珍(jiāo jiào) 高兴(xīng xìng);晏殊信誉的树立; 宋真宗非常赞赏晏殊的诚