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小学庆六一活动总结范文 小学庆六一活动总结范文 小学庆六一活动总结范文 六月的鲜花分外香、六月的阳光无限 好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们迎来了第 64 个”六一” 国际儿童节。今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六 一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先 队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、 内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏 陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况 汇报如下： 一、领导重视早安排、各班积极齐准备 早在一月前，学校领导就 提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处协助，各班为 主载体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装 道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等，各班教师、指 导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为 的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日， 茁壮、快乐成长。 二、少先队入队仪式庄严生动 在嘹亮的中国少年先锋队队歌声 中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个 仪式庄严生动，全校 283 名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的 队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中，能体会到 这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。大队辅导员 的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好 第 1 页 共 9 页 学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾 更加鲜艳，不断地为它增添光彩！ 三、文艺才艺表演精彩纷呈 为了迎接”六一”节的到来，我校 以班级为单位每个班准备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文 艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展 示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台。在悠扬的 泉水叮咚乐曲中， 20 个空竹表演队的同学用让人惊叹、娴熟自如的各 式空竹花样表演： 抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。 我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短 一年的时间可说是一步一个脚印，逐渐形成了鲜明的校园特色。各个 班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。一年级 一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧《老虎和猴子的故 事》，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘 花、不爬树的爱护环境教育。为纪念芦山地震，一 (4) 班和五 （1）班的同学们用情景剧《生死不离》、《坚强》来演绎地震中 孩子的团结、友爱、乐观、坚强的信念，同时，也带去了大家对灾区 孩子的节日问候。三 （3）班 20 个孩子表演的《儿童千手观音》舞蹈，将汇演推向高 潮： 激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震撼了全 体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。三年级 同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》及四 第 2 页 共 9 页 （1）班的《世界是我们的》则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬 勃向上的朝气及自信、快乐、幸福的感受。四 （4 ）班的 24 个孩子用深情并茂的大合唱《心灵渴望》唱出留守 孩子的心声： 我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个 完整的家。留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、老师的关 注。器乐合奏《金孔雀轻轻的跳》也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的 吹弹本领。欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他 们的表演也比不上专业演员，但在我们 ** 小学所有老师的心目中他们 是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。时断时续的阵雨淋不湿 孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童 年