一年级数学故事五篇.docx

一年级数学故事五篇范文 一年级数学故事五篇范文 PAGE / NUMPAGES 一年级数学故事五篇范文 小学一年级数学故事（五篇） 小学一年 数学故事篇一 高斯念小学的 候， 有一次在老 教完加法后， 因 老 想要休息， 所以便出了一道 目要同学 算算看， 目是： 1+2+3+?? +97+98+99+100=？老 心里正想， 下子小朋友一 定要算到下 了吧！正要借口出去 ，却被高斯叫住了！ ！原来呀，高斯已 算出来了，小朋友你可知道他是如何算的 ？ 高斯告 大家他是如何算出的：把 1 加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是 ： 1+2+3+4+ ?? +96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+ ?? +4+3+2+1=101+101+101+ ?? +101+101 +101+101 共有一百个 101 相加，但算式重复了两次，所以把 10100 除以 2 便获取答案等于 5050 。 小学一年 数学故事篇二 在奇特的数学王国里，胖子 “0与”瘦子 “1 ”两个 “小有名气 ”的数字，常常 了 重要而 争 不休。瞧！今天， 两个小冤家狭路相遇，互相之 又张开了一 舌 。 瘦子 “ 1 ”先 言： “哼！胖胖的 ‘ ，0’你有什么了不起？就像 100，若是没有我 个瘦 子‘1，’你 两个胖 ‘0有’什么用？ ” 胖子 “ 0不”钦佩了： “你也 在我眼前耍威 ，想想看，若是没有我，你上哪找其他数 来 成 100 呢？ ” “ ！”“不1”认输，甘 “你再神气也不 是表示什么也没有， 看！‘ 1+0 ’不等于我自己， 你哪点儿派得上用 啦？ ” “去！ ‘ 1× 0果’也 不是我，你 ‘ 不1’也同 没用！ ”“ 0 ”相 。“你??”“ 了1” ，随机 道， “无论怎么 ，你 ‘ 就0’是表示什么也没有！ ” “ 就是你 少了。 ”“不0慌”不忙地 ， “你看，平常生活中，气温 0 度， 道是没 有温度 ？再比方，直尺上没有我作 起点，哪有你  ‘1呢’？ ” “再怎么比，你也只能做中 数或尾数，如  1037 、 1307，永 不能够 。  ”“信1心”十 足地 。听了 ， “0更” 得义正辞严地 ： “ 可 不定了，如 0。1，没有我 个 ‘0来’占位，你可怎么 ？ ” 眼看着胖子 “ 0与”瘦子 “ 1争”得 耳赤， 也不 ，一旁 的其他数字 都十分 焦虑。 ， “9灵”机一 ，上前做了个 停的手 ： “你 都 争了，瞧你 ， ‘1、’‘0有’哪 个数比我大？ ”“ ??”胖子 “0、”瘦子 “1 ”口无言。 ， “9才”心平气和地 ： “‘、1’‘0，’ 其 ，只要你 站在一 ，不就比我大了 ？ ”“、1”“0面”面相 ，半晌才搔搔 笑了。 “ 才 嘛！ 的力量才是最重要的！ ”“ 9”重心 地 。 “好！ ”小 物 声回答。 “ 你 每位准 两 小 条。 ”黑熊老 清了清嗓子 。 小 物 不知道黑熊老 要他 做什么游 ， 一个个 的眼睛 亮， 很快都把小 条准 好了。 黑熊老 一下全班同学， ： “ 你 在两 小 条上分 写一个奇数和一个偶 数，写好后，两手各握一 。不要 我也不要 你身 的同学看。 ” 小 物 不久前 学 关于奇数和偶数的知 ， 不一会儿， 大家都完成了黑熊老 提 出的要求。 “听着， ”黑熊老 一字一句清楚地 道： “你 各位都 将右手中的数乘 2，左手 中的数乘 3 ，再把乘 相加。不要算出声音来。 ” 等小 物 一个个都算好了， 黑熊老 又叫算出得数是奇数的小 物 排成一 ； 得 数是偶数的排成一 。 小 物 都站好了， 一个个感 趣地看着黑熊老 ， 猜 着它下以步 要它 做什么。 “好了！ ”黑熊老 指着得数是奇数的那排小 物 ： “你 左手握的都是奇数。 ” 它又指着另一排小 物 ： “你 左手握的都是偶数。 ” 两排小 物 开手掌一看，可不是，黑熊老 猜得完好正确。 小 物 惊诧极了，忍不住 道： “老 ，您是怎么知道的？ ” 黑熊老 于是解析道： “ 奇数 ×2＝偶数 奇数 ×3＝奇数 偶数 ×2＝偶数 偶数 ×3＝偶数 偶数＋偶数＝偶数 偶数＋奇数＝奇数 左手是奇数 ，奇数 ×3是奇数，奇数＋偶数（右手中的偶数 ×2）， 果是奇数。而如 右手是奇数 ，奇数 ×2成偶数，偶数＋偶数（左手中的偶数 ×3）， 果是偶数。 就是最后 果与左手中数字奇偶相同的原因，也即我 个猜法的依照。 ” 小动物们茅塞顿开。 苏东坡对出的下联是：十年寒窗，进了九八家书院，扔掉七情六欲，苦读五经四书， 考了三番两次，今天必然要中。 考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中， 将读书人的艰辛与刻苦情况描述得