2021年2021-2021学年度第一学期高二政治备课组工作总结.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021年2021-2021学年度第一学期高二政治备课组工作总结 2021-2021学年度第一学期高二政治备课组工作总结1  这一学期的高二政治教学，既有选修，又有必修，教学根据方案进展。在详细的教学中做了适当调整。在训练教学方式上，更注重同学力量的培育，教学效果更注重实效。备课组工作既有胜利，也有缺乏之处，详细如下：  一、正确分析学测形势和同学实际，细心制定教学方案。  夯实根底，训练标准。我们的教学过程分三个步骤，首先夯实根底，教学中，对于根底学问，要求每个同学过关，并对过关状况作出登记。其次，培育政治思维习惯，政治思维方法。通过一些详细实际问题让同学分析、争论，结合老师的启发、指导，用政治术语标准答题，培育良好的审题，解题习惯，不容失分的习惯。最终精选习题,加强检查和催促,精讲多练,发挥同学的主体作用.本学期我们做到了课课有联络,章章有测试,较好地将复习与联络结合起来。  二、解读学测考试说明信息，讨论近3年的学测试题，精确把握复习方向，正的确施应对策略。  解读考试说明信息主要是讨论考核的目的和要求、考核内容和范围、力量要求等，使自己在教学中有的放矢。讨论试题主要是讨论试题的构造、难度、题型、题量、解题的思路和解题技巧，特殊要把握学测命题的特点改变、命题的方向和趋势是什么、如何应对。  三、深化钻研教材，立足同学实际，夯实根底学问，构建学科学问体系。  1、复习必需立足学科根底学问的把握。以《考试说明》为根据，每个考点的讲解力求“全面、精确、深透〞，但又不能平均用力，要大胆取舍，特殊注重主干学问和可再生学问的把握〔精确记忆、深入理解和敏捷运用〕  2、在复习中，肯定要留意发觉和归纳学问之间的内在联络，构建学科内的学问体系，同学才能在用法时有效的提取学问点，完好地、多角度地、分层次地回答下列问题。  3、在复习中，不能让学问和力量成为“两张皮〞。在进展根底学问的复习过程中，始终都要进展根本力量的训练。  4、仔细挑选和整理时事热点，设计敏捷多样的题型，设计恰当的命题角度，组织强化训练，精讲精评，培育同学“猎取和解读信息〞、“调动和运用学问〞、“描绘和阐释事物〞和“论证和讨论问题〞四项力量。  5、抓好练、辅、考、改、评五个环节，做好信息反应，培育同学的根本力量。  每一节课后，让同学完成肯定量的作业，做好学问过手，老师加强检查或全批全改，精确理解同学学问的把握程度。发觉共同存在的问题，利用辅导时间作重点讲评〔时间不宜太多〕，对个别同学存在的问题，搞好个别辅导，做到因材施教。  复习完一个单元，让同学完成定时单元测试题。老师做到全批全改，试卷在两天内改完。老师做好同学的错题分析，使讲评有的放矢。一月进展一次全班级统一组织的作业，老师要依据高考要求精选试题，确保试题的典型性、精确性和代表性。试卷有各学科组老师统一流水作业，加强试卷分析，发觉同学存在的问题，查找应对策略。  四、团结协作，发挥集体力气  1、高二政治备课组，在备课、教学资源的用法，试卷命题，同学学习状态等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班实际状况，既有课例讨论又有信息多流，在任何地方，任何时间都有我们讨论、争议、沟通的声音。在热点专题复习过程中，发挥备课组的集体智能优势，取长补短，共同研讨，打好总体战，形成合力。每位政治老师独立担当两个热点专题的整理和编写工作，然后由全体备课组的老师进展集体研讨和修改，定稿后印发全体同学进展强化训练。  2、抓好心理训练，助长学习成果学好政治，除智力因素外，还有非智力因素，如爱好。一些同学可怕学不好，或一些同学始终考不好，丧心信念。我们采纳了个别沟通，指导等，不断关怀、关心，同时老师应关爱同学走近同学、进而激活同学学习政治的热情，进步主动性。这对进步整体得B率很有效。  3、加强与兄弟学校的沟通,把握高考动向,本学期我们加强同传统友好学校的联络。  2021-2021学年度第一学期高二政治备课组工作总结2  一、确立指导思想，明确目的  树立剧烈的责任感和使命感，自我加压、鼓足干劲、科学备考。以教学为中心、以同学为根本，夯实根底、进步力量、训练思维，增加高三政治复习的方案性、针对性和有效性，团结协作、和谐备考。  二、分析高考试题，把握导向  1、夯实根底学问，注重政治理论素养。从近几年的高考政治试题来看，试题的编制和答案的组织都贴近教材，局部试题甚至挺直用教材中的学问命题。所以，必需非常重视根底学问。  ①重视对学问的记忆和理解。对《考试说明》规定的考点，要全面识记，深入理解，才能真正做到“以不变应万变〞。假如对某个学问点一无所知或知之不全