2020届高考政治人教A版一轮复习第五课文化创新教案.doc

2020届高考政治人教A版一轮复习第五课文化创新教案 2020届高考政治人教A版一轮复习第五课文化创新教案 PAGE / NUMPAGES 蒈PAGE 芄肅 袄螈 芁羀 芇莃 莄芆 芅肆 羃蕿 芀芄 蒄膃 莂薈 蒀膈 聿膄 薄蒄 螂袆 膂肁 螇肄 袈蚅 膃莈 蚀蚁 袀羄 羈袇 薄蚆 莂芀 蕿羄 肈袄 羅艿 螀衿 莈薀 膇肅 肂蒇 蒂蒈 膇蒀 膇莆 蒃聿 羀芁 膀莀 芇芃 袄莇 蚂袀 罿莁 莇薄 莅衿 腿葿 螈芁 蒇螅 蒁膇 袁肈 蒆膁 薇羆 袂蒅 艿羂 蕿羅 蚇袇 芃羁 肁蒄 芈羅 螇膈 蚄艿 葿肃 肇袅 螆莀 肅螁 膁蚃 肀螅 袆莇 膂肀 袃节 衿蚅 羆薈 薃薂 莁膅 蚈薅 肆蝿 羄袀 肂螄 莇蒅 膆肀 莅蒂 薀莃 葿莆 芆羇 薁蚀 节羂 膈莆 莆膈 羂节 蚀薁 羇芆 莆葿 莃薀 蒂莅 肀膆 蒅莇 螄肂 袀羄 蝿肆 薅蚈 膅莁 薂薃 薈羆 蚅衿 节袃 肀膂 莇袆 螅肀 蚃膁 螁肅 莀螆 袅肇 肃葿 艿蚄 膈螇 羅芈 蒄肁 羁芃 袇蚇 羅蕿 袅艿 荿袂 羀薇 肅蒆 肂袁 肁蒁 虿蒇 膄螈 蒃腿 袃莅 蒈莇 芄罿 袄蚂 芁袄 芇芇 莄膀 芅羀 羃蒃 芀膇 蒄膇 莂蒂 蒀肂 聿膇 薄莈 螂螀 膂羅 螇肈 袈蕿 膃莂 蚀薄 袀羈 羈袀 薄蚀 莂膃 蕿袈 肈螇 羅膂 螀螂 莈薄 膇聿 肂蒀 蒂莂 膇蒄 膇芀 蒃羃 羀芅 膀莄 芇芇 袄芁 蚂袄 罿芄 莇蒈 莅袃 腿蒃 螈膄 蒇虿 蒁肁 袁肂 蒆肅 薇羀 袂荿 艿袅 蕿羅 蚇袇 芃羁 肁蒄 芈羅 螇膈 蚄艿 葿肃 肇袅 螆莀 肅螁 膁蚃 肀螅 袆莇 膂肀 袃节 衿蚅 羆薈 薃薂 莁膅 蚈薅 肆蝿 羄袀 肂螄 莇蒅 膆肀 莅蒂 薀莃 葿莆 芆羇 薁蚀 节羂 膈莆 莆膈 羂节 蚀薁 羇芆 莆葿 莃薀 蒂莅 肀膆 蒅莇 螄肂 袀羄 蝿肆 薅蚈 膅莁 薂薃 薈羆 蚅衿 节袃 肀膂 莇袆 螅肀 蚃膁 螁肅 莀螆 袅肇 肃葿 艿蚄 膈螇 羅芈 蒄肁 羁芃 袇蚇 羅蕿 袅艿 荿袂 羀薇 肅蒆 肂袁 肁蒁 虿蒇 膄螈 蒃腿 袃莅 蒈莇 芄罿 袄蚂 芁袄 芇芇 莄膀 芅羀 羃蒃 芀膇 蒄膇 莂蒂 蒀肂 聿膇 薄莈 螂螀 膂羅 螇肈 袈蕿 膃莂 蚀薄 袀羈 2020届高考政治人教A版一轮复习第五课文化创新教案 第五课 文化创新 1.文化创新的源泉和动力。 2.文化创新的意义。 3.创新与继承的关系。 4.创新与借鉴、融 合的关系。 5.坚持文化创新的正确方向。 1．文化创新在必定条件下能够走开社会实践。 ( × ) 2．发展先进文化是文化创新的根本目的。 ( × ) 3．面向世界、博采众长是推动文化发展的根本门路。 ( × ) 4．借鉴外国文化，一定坚持以我为主、为我所用的原则。  (  √  ) 5．文化创新来自作者灵感，文化工作者是文化创建的主体。  (  ×  ) 6．一味尊崇外来文化，否定本民族文化，这是典型的民族虚无主义思想。  (  √  ) 1．近几年来，好多新词因为能够“酣畅淋漓、要言不烦”地表达网友对一些社会现象的叹息或希望，而快速 在网络上走红。这表示 ( ) ．文化创新是文化发展的本源 B．文化创新本源于作者的灵感 C．文化创新的动力是革故鼎新 D．文化创新是社会实践的需要 答案 D 2．茂腔是山东独到的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧，既拥有浓烈的风俗 风情又不乏时髦元素，深受观众喜欢。资料反应的文化生活道理是 ( ) ．中华文化表现着多民族文化的丰富色彩 B．创新是文化富裕活力与活力的重要保证 C．科技进步是实现传统文化创新的根本动力 D．不一样地方文化存在着共性和广泛发展规律 答案  B 3．2017年山东省作协连续深入展开①社会实践是文化创新的源泉和动力  “深入生活、扎根人民”文学主题年活动。 展开这一主题活动是因为 ( ②文化的本质是人民的根本经济利益 ③文艺工作者应向人民民众虚  ) 心学习  ④文艺工作者是文化创建的主体 A．①② C．①③  B．②④ D．③④ 答案  C 4．邓小平重申，绝不可以要求马克思为解决他逝世以后上百年、几百年所产生的问题供给现成答案。列宁相同 也不可以肩负为他逝世此后五十年、  一百年所产生的问题供给现成答案的任务。  真实的马克思列宁主义者一定根 据此刻的状况，认识、继承和发展马克思列宁主义。这主要表示了  (  ) A．实践是文化创新的源泉 B．实践是文化创新的根本目的 C．实践是文化创新的动力 D．文化创新需要面向世界、博采众长 答案 C 5．中医药文籍是中华传统文化的重要构成部分，但跟着时代的发展，人的生计环境、生活方式和体质特点也 发生了很大变化，照搬中医药文籍已不可以完整解决现代问题。 这就要求我们在研究新状况的基础上汲取传统中 医药文籍中的有利成分，不停创新发展中