2020年三年级下册道德与法治教案-1《我是独特的》人教新版.docxVIP

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《我是独特的》教案 教学目标: 1、情感态度与价值观目标:培养学生的自我认同、自我接纳,培养学生的自信品质。 2、能力目标:能够正确认识自己的优缺点,并改正缺点,发扬优点。 3、知识目标:认识到每个人都是独特的,认识自己的独特性,能够认同、接纳自己,树立自信。 教学重难点: 教学重点:了解自己的特点。 教学难点:认同自己、接纳自己。教学过程: 一、新课导入 游戏导入,老师讲清楚游戏规则。游戏规则: 老师:大风吹。学生:吹什么? 老师:吹男生。 男生马上起立说:我是男生。 老师说一些其他的名词(例如:吹自信的人;吹勇敢的孩子等等) 相应的同学起立,说:我是 。 老师:每个人都有自己的特点,都是独

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