小学二年级环境教育教案.pdf

小学二年级环境教育教案 小学二年级环境教育教案 二年级环保教育教案 二年级环保教育教案 2013—2014 学年 第二学期 2013—2014 学年 第二学期 第一课 人类的好朋友——动物与植物 第一课 人类的好朋友——动物与植物 一、教学目标 一、教学目标 1.使学生了解一些常见的动植物的作用。 1.使学生了解一些常见的动植物的作用。 2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。 2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。 3.使学生了解保护环境的重要性 3.使学生了解保护环境的重要性 二、教学准备 二、教学准备 1.挂图或幻灯片??我们常见的一些动植物。 1.挂图或幻灯片??我们常见的一些动植物。 2.挂图或幻灯片??地球生存环境日益恶化。 2.挂图或幻灯片??地球生存环境日益恶化。 3.关于动植物的录像带。 3.关于动植物的录像带。 三、课时安排: 三、课时安排: 一课时 一课时 三、教学过程 三、教学过程 (一)教学引入 (一)教学引入 1.放映关于动物和植物幻灯或录像。 1.放映关于动物和植物幻灯或录像。 2.谈话:同学们通过观看幻灯片(或录像带)，有什么想法和问题, 2.谈话:同学们通过观看幻灯片(或录像带)，有什么想法和问题, 3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 (学生提出自己的想法时要给予 3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 (学生提出自己的想法时要给予 引导和鼓励。) 引导和鼓励。) 4.讲述:我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋 4.讲述:我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋 友，我们应该好好地保护它们。 (板书课题:人类的好朋友--动物和植物) 友，我们应该好好地保护它们。 (板书课题:人类的好朋友--动物和植物) (二)学习新课 (二)学习新课 1.人类的朋友——植物 (出示一些熟悉的植物的幻灯片)。 1.人类的朋友——植物 (出示一些熟悉的植物的幻灯片)。 请同学们带着以下的问题观察 :这些都是什么植物,它们有哪些作用, 学生回答 请同学们带着以下的问题观察 :这些都是什么植物,它们有哪些作用, 学生回答 后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的„„ 后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的„„ 2.人类的好朋友——动物 (出示一些熟悉的动物的幻灯片)。 2.人类的好朋友——动物 (出示一些熟悉的动物的幻灯片)。 教师过渡:和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它 教师过渡:和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它 们对我们又有什么好处呢,师生共同谈论交流。 们对我们又有什么好处呢,师生共同谈论交流。 3.我们要好好保护我们的这些朋友 (出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片)。 3.我们要好好保护我们的这些朋友 (出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片)。 教师沉重地告诉学生:同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏:沙 教师沉重地告诉学生:同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏:沙 暴，洪水，污染„„所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物 暴，洪水，污染„„所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物 和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物 (举例具体 和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物 (举例具体 是哪些方法)，因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。 是哪些方法)，因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。 (三)巩固 (三)巩固 1.讲述:这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。 1.讲述:这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。 2.提问: 2.提问