一年级下册-环境教育教案知识分享.pdf

小学一年级 （下册）环境教育课程教案 小学一年级 （下册）环境教育课程教案 1、清清水世界 1、清清水世界 年级 一年级（下） 科目 环境教育 第 周 年级 一年级（下） 科目 环境教育 第 周 1、清清水世界 课题名称 1、清清水世界 课题名称 1、通过学习，使学生认识到地球是个“水球”。 1、通过学习，使学生认识到地球是个“水球”。 2、了解水在大自然中的变化。 教学目标 2、了解水在大自然中的变化。 教学目标 3、懂得水给我们人类带来的好处。 3、懂得水给我们人类带来的好处。 重点：了解水在大自然中的变化。 重点：了解水在大自然中的变化。 教学 教学 难点：懂得水给我们人类带来的好处。 难点：懂得水给我们人类带来的好处。 重难点 重难点 讨论法、讲授法、实验法 教学方法 讨论法、讲授法、实验法 教学方法 地球仪、一杯水 教学准备 地球仪、一杯水 教学准备 一、故事导入 一、故事导入 亲爱的小朋友，当我们在欣赏花鸟虫鱼，飞禽走兽这些美丽 亲爱的小朋友，当我们在欣赏花鸟虫鱼，飞禽走兽这些美丽 的生灵时，可曾想过是什么让他们变得这样生动？当我们在口渴 的生灵时，可曾想过是什么让他们变得这样生动？当我们在口渴 难忍、酷热难耐时，可曾想过是什么让我们清凉滋润？当我们欣 难忍、酷热难耐时，可曾想过是什么让我们清凉滋润？当我们欣 赏苍劲有力的书法艺术时，可曾想过是什么创造了灵动的艺术魅 赏苍劲有力的书法艺术时，可曾想过是什么创造了灵动的艺术魅 力。是水，是生命之水！现在让我们一起乘上绿精灵快艇，去探 力。是水，是生命之水！现在让我们一起乘上绿精灵快艇，去探 寻小水滴的故事吧！ 寻小水滴的故事吧！ 二、出示地球仪并提问：地球上是水多还是陆地多？ 二、出示地球仪并提问：地球上是水多还是陆地多？ 讲解地球仪：蓝色部分是海洋绿色部分是陆地，得出答案地 讲解地球仪：蓝色部分是海洋绿色部分是陆地，得出答案地 球是个大水球。 球是个大水球。 教学过程 教学过程 三、提问 三、提问 大自然中哪儿有水？ 大自然中哪儿有水？ 各个地方的水是一样的吗？ 各个地方的水是一样的吗？ 温度低的时候会变成什么样？ 温度低的时候会变成什么样？ 温度高的时候会变成什么样？ 温度高的时候会变成什么样？ 学生讨论回答，教师依次展示正确答案，并鼓励回答。 学生讨论回答