陈列基础知识手册 .pptx

陈列基础知识手册;陈列原则;基本原则;陈列的目的;陈列要素;了解店铺;店铺基础平面图;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:49:3118:49:3118:497/9/2021 6:49:31 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:49:3118:49Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:49:3118:49:3118:49Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:49:3118:49:31July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20216:49:31 下午18:49:317月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:49 下午7月-2118:49July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 18:49:3118:49:3109 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:49:31 下午6:49 下午18:49:317月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;把店铺的区域按不同类别划分清楚，理清货品如何摆放及调整陈列位置; 为男装区 为女装区 为男女混合区 按男女装把店铺划分顾客 更快地寻找到所需货品的 位置 如衣服处于一个位置时间 太耐销售效果一般可根据 需要调换，重新搭配陈列 店铺有男女装的衣服 按服装按男女区域划分; 为女上衣区 为女装外套 为女装下装区 为男T恤区 为男装外套区 为男装下装区 顾客可更准确的看到并找 到某类服饰 同一消费对象所需要或系 列用品摆放或配搭在一起 例如牛仔裤和皮带，衬衫 与外套等。 按服装类别再细分;在店铺的陈列空间利 用中岛安排顾客的流 动路线引导人流走向， 令顾客在店中看到尽 多的货品。 绿色为人流路线观察店铺 每个入口的进和出的人流 路线，找出人流的路线有 多少及路线共同经过的区 域 在人流共同经过的 地方添加装饰衬托强 化商品主题;视线与焦点;人流动向的自然模式1、自然的人流流向 大多数的人群会向左右两边看或最接近商品区域走动2、影响人流的动向 自然的人流会被强烈的视觉陈列吸引;观察顾客的视线确定焦点位置的陈列;从人流方向的视线在店铺外看店铺1、从正门，左右两边看进去检查视线的观点是否看到该展示的货品及陈列内容。2、观察所陈列的货品前有无阻碍物。3、陈列的焦点是否足够，焦点