第三单元自主阅读推荐《格列佛游记》课件（共40张PPT） 部编版语文九年级下册.ppt

人物形象：  【格列佛】他喜欢冒险，机智勇敢，善于思考，谦逊好学。他待人友好，乐于助人，知恩图报。他做事果断，有自信心，为人坦率，不计个人得失，勇于承认错误。 * 写作特色 1.想象丰富，构思奇特，利用虚构的情节和幻想手法去刻画当时英国的现实。 2.辛辣讽刺的艺术手法 * 典型题例——理解概括类： 请你概括小说的主题 《格列佛游记》反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 * 巩固训练： ①小说充满了奇异的想像和童话色彩。 ②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂。 ③小说的讽刺中包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。 ④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。 1.写出阅读《格列佛游记》后的感受。 * 常见题型 识记辨别类 理解概括类 感悟评析类 阅读理解类 * 1、在小人国里，国王用什么方法选拔官员？ （跳绳比赛） 2、格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？ 答：（利里普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。） 3、耶胡暗指的是什么？他们的性格怎样？ （暗指人，一群邪恶肮脏，贪婪好斗的畜类。） 考考你 * 4、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？ （高跟派，低跟派）  6、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 答：（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。） 5.在大人国里，居民身高 米、麦子也有 米 18 十多 * 7、小人国中人们的身高大约是多少？ （15厘米） 8、慧骃国两种美德是什么？ （友谊、仁慈） * 9、格列佛所到达的“飞岛”是借_________或升或降，从一处移另一处。 （借助磁石） 10、利立浦特国不远处还有个小人国______ （不来夫斯古） 11、格列佛以（ ）身份，得以随船出游，周游世界的。 随船医生 12、《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节? （1）小人国用跳绳比赛来选拔官员 （2）在飞岛国与鬼魂谈话 * 乘坐船只: 羚羊号 大人国 好望号 小人国 探险家号 飞岛国 冒险号 慧骃国 * 典型题例——识记辨别类： 《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以 来选拔官员的；他第四次出游，来到慧骃国，此国展示了 的怪诞景象。 绳技表演 人兽颠倒 * 二、《格列佛游记》练习 1《格列佛游记》作者是____国的讽刺作家_________。 英 斯威夫特 2利立浦特小人国的游戏是________和________。 绳上跳舞 跳爬横杆 3利立浦特小人国用_________的办法选拔官员。 比赛绳技 4绳上跳舞游戏的寓意是：_____________________ 抨击英国宫廷和大臣的昏庸 无能,无情讽刺高官厚爵获得者阿谀奉承的丑恶嘴脸。 5改进语言的计划分别是_______和______________ _____，补救办法是_________，作者借_________。 简化言辞 取消语言中所有的 词汇 以物示意 英国殖 民统治政策 6笛福创作《鲁滨逊漂流记》用意是_____________ 承认英国现存文明 _________________________________________ * 斯威夫特则是_______________________________ ___________________. 完全否定英国现存文明,表达对现代社会 虚伪文明的愤懑情绪 7跳爬横杆的第一名获得___丝线,第二名获得___丝线， 第三名获得___丝线。 蓝 红 绿 8格列佛先后游历了______ ______ ______ _ ______ 四个国家。 小人国 大人国 飞岛国 慧骃国 9小人国根据怎样打破鸡蛋分为_____和_____两阵营。 大端派 小端派 根据鞋跟的高低分成______和______两阵营。 高跟党 低跟党 10“雅