初三物理人教版知识导学磁现象 磁场 巩固练习.docVIP

初三物理人教版知识导学磁现象 磁场 巩固练习.doc

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【巩固练习】 一、选择题 1. 如图所示,其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是( ) A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图乙和图丙 2.两个不带电的物体相互靠近,但他们不接触,下列说法正确的是( ) A.若相互排斥,两个物体都不是磁体 B.若相互吸引,只有一个是磁体 C.若相互吸引,两个物体都是磁体 D.若相互排斥,两个物体都是磁体 3.如图所示,磁铁吸引住两根铁钉的一端,那么两根铁钉的另一端将(  ) A、互相吸引如甲图 B、互相排斥如乙图 C、既不吸引,也不排斥如丙图 D.以上三种情况都有可能 4. 如图所示,用条形磁铁N端,在一根钢棒上从左向右沿同一方向磨擦几次,钢棒具有磁性的情况是(  ) A.钢棒左端为N极 B.钢棒右端为N极 C.无法确定钢棒某端的极性 D.钢棒无磁性 5.关于地磁场,下列说法错误的是( ) A.地磁场的两极就是地球的南北极 B.地球本身是一个大磁体,地球周围的磁场称为地磁场 C.指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用 D.地磁场的两极与地理两极并不重合 6.关于磁感线的概念,下面说法中错误的是 ( ) A.磁感线是磁场中确实存在的 B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 C.磁感线是一种假想的曲线,在磁体外都是从N极到S极 D.磁针N极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致 7.实验表明,磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是( ) A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引 8.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是( ) ??? A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近 ??? B.用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 ??? C.将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 ??? D.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 9. 下图中,正确的是图(  ) A. B. C. D. 10.下列现象中,哪些现象他证明钢棒具有磁性?(  ) A.将钢棒一端接近磁针N极,互相吸引 B.将钢棒一端接近磁针S极,互相吸引 C.将钢棒与另一钢棒靠近,互相吸引 D.将钢棒一端接近磁针N极,互相排斥 二、填空题 11.地球周围空间存在着______,它周围的磁感应线是从地理的______极附近,经空间回到地理的______极附近。 12. 我们把具有能够吸引 、 、 等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫做 。磁体上 的部位叫磁极。一个磁体上有两个磁极分别为 、 。磁极间的相互作用规律是 。 三、实验题 13. 桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如甲图所示放置在靠近铁屑的上方,吸附一定量的铁屑.若将吸附有铁屑的两极靠在一起,则吸附在连接处的铁屑会 (选填“增加”、“不变”或“减少”);如乙图所示,将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒,轻轻搁在两磁铁上,则被吸附的铁屑会 (选填:“增加”、“不变”或“减少”)。 14. 根据图中小磁针N极指向,标出磁体的磁极名称,并画出磁感线。 15. 在图中,根据小磁针静止时的指向,标出A 、B 两个磁极的名称。 【答案与解析】 1.【答案】C 【解析】甲图、乙图中靠近磁铁N极的大头针帽被磁化后为S极,大头针尖都为N极,同名磁极相排斥,甲图不正确,丙图正确。乙图大头针尖磁化后都为 S极,应相互排斥,乙图不正确。故答案为C。 2.【答案】D 【解析】两个不带电的物体相互吸引说明有两种情况:一是有一个物体有磁性,吸引另一个无磁性的物体,二是两个物体都有磁性,异名磁极相互吸引;两个不带电的物体相互排斥,只有一种情况:两个物体都是磁体,同名磁极相互排斥,故正确答案是D。 3.【答案】B 【解析】由图可知:铁钉是吸在磁铁的N极上,铁钉会在磁铁磁场的作用下被磁化,从而获得了磁性。靠近磁铁的一端都是S极,远离的一端都是N极,由于同名磁极互相排斥,所以情况如图乙所示。 4.【答案】A 【解析】注意磁铁是吸引铁棒的,摩擦到另一端的时候还处于吸引状态,在外力的作用下依依不舍地离开的,所以磁铁和铁棒最后“说再见”的“另一端”当然处于异名磁极(即问题中的S极),于是开始的那一端就是N极。 5.【

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