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学校教务处2021年个人工作计划 2021年学校教务处个人工作计划 教务处个人工作计划1 一、指导思想 ： 本学期以学校工作为基础，以和谐教育理念为指导，遵循实事求是、创新、深度、高效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主题，以课程改革专题研究为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，推动教学科研工作改革创新。加强教师专业素质培训，提高教师教育教学科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生素质。保障学校教育教学平稳有序创新发展，为我校内涵发展提供保障。 二、目标要求： 1.立足和谐发展，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实做到轻负担、高质量。 2.在提高教师基本教学技能、专业学科知识和专业辨别能力的基础上，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。 三.主要任务： (一)实施和谐教学 1、执行法律法规，使教学更加规范。 (1)严格执行课程计划。老师要按课表上课，不要随意代课。教务处将通过学生访谈和随机抽样的方式了解课程计划的实施情况。 (2)落实省减负条例。 一、严格控制学生在校时间，实行统一的学校制度，并实行一点安静的大厅制度。 b、严格控制学生作业，低年级不得布置书面作业，中高年级作业不得超过1小时。我们将通过作业跟踪系统、重点班跟踪系统、重点学科考察系统，加强作业布置。 c、严格执行候课制度，即课前一分钟，课后一分钟。 2.备课： (1)树立正确的备课价值观。我们每一位老师都要静下心来，戒浮戒躁，认真备课。坚决杜绝以下情况：备课相当于网上下载，没有挑三拣四主义。 (2)尝试改革备课方式，以小组教学形式备课，大力倡导研究性、思想性、原创性的学习计划编制。 (3)强化备课质量。备课内容完整，格式规范，可操作性强。要严格落实分工，每月由教务处组织教研组内部学习交流和每月检查评估。 3.类别： (1)加强课堂管理，提高教学效率。 一、要督促学生形成良好的听力习惯。 b、要用有情感的人，用饱满的热情和教学艺术点燃学生的学习情绪，形成规范和谐的课堂氛围。 c、要增强课堂调控能力，提高时间利用率。 (2)继续调查分析正常班级的状况。教研组会不定期深入课堂，及时反馈评价情况，以分析问题、解决问题的态度，做到公开公正。在教研组，除每人外，至少要在组内公开一次课外学习，组内老师加强沟通学习，每位老师至少听组内其他成员5节正常课。 4.家庭作业 (1)开展分层作业，充分调动各级学生的积极性，尊重学生的差异，使不同层次的学生得到新的发展。 (2)开展优秀作业评比展示活动。教研组每月对学生作业进行一次检查，做好分析，选出组内优秀作业参加全校展。教务处将采用跟踪调查的方式，对部分班级、年级、学科进行指导和协调。 5.参加 随着课程改革的深入，对教师素质提出了更高的要求。每一位教师都要树立忧患意识，增强学习的主动性和紧迫感，成为学科领域学习研究的骨干教师。 1、制定个人发展计划，根据校长的工作计划精神，分阶段完成教学部分任务。 2.开展教师教学岗位培训活动，为教师提供展示平台，同时为全面提升教育教学质量奠定坚实基础。 教务处个人工作计划2为实现办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创造让学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校工作思路，制定本学期教务处工作 计划如下： 　　一、抓常规教学、规范教学行为 　　我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。 　　1.计划包括教学计划和复习计划；第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的知识水XX基本技能。设计科学的分层教学方法。第二复习计划（含初三）也要重视起来。期末复习时间一般1mdash;2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。 　　2.备课。只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、XX探究等。 　　3.上课。注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在提高