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教 师 课 时 授 课 计 划 (教 案 )
授课顺序 编号: QD -0505 -12
授课日期
节次
授课班级
出 缺 席
课题:
本次授课目的与要求:
课堂类型:
教具、挂图与参考书:
考核对象:
复习旧课要点:
新课难点、重点与解决措施:
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时间
授 课 内 容
分配
5.1 三相交流电源
一、教学目标
1、了解三相交流电的产生。
2、理解三相正弦量、相序的概念。
3、了解中性线的概念。
二、教学重点、难点分析
重点:
1、三相电路中相电压、线电压的关系。
难点:
同重点。
三、教具
正弦交流电的产生示教模型;三相交流发电机模型;灵敏电流计;
交流电压表;三相电路示教板;电池;小灯泡;安培表;伏特表等.
电化教学设备。
四、教学方法
演示法、讲授法,多媒体课件。
五、教学过程
Ⅰ.导入
一、复习提问
通过提问讨论的方式共同复习 “正弦交流电的产生 ”过程,以及正弦
交流电的重要的参数及表示方法,
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时间
授 课 内 容
分配
提问:
1.在交流电产生的过程中,矩形线圈转到什么位置时线圈中
的电流最大?什么位置电流为零? (线圈平面平行磁感线:中性面)
2.两个完全相同的交流发电机,其矩形线圈也以相同的转速
匀速转动,那么这两个发电机所产生的交变电动势有何异同?(交
变电动势的频率、最大值相同;达到最大值的时刻不同)
3.如果把三个相同的矩形线圈固定在同一轴上,并使之在匀
强磁场中转动,这三个线圈是否都产生电动势?为什么?(产生,
穿过每个线圈回路的磁通量都发生变化)
二、引入三相交流电
三相交流电路的 优点 :
1、三相交流发电机的铁心及电枢磁场较单相发电机利用充分;
2、作为三相交流电负载的三相电动机比单相电机性能好,易维护,
运转时比单相发电机的振动小;
3、理论和实践证明:在输电距离、输送功率、电压相等的条件下,
三相输电是单相输电所用导线量的四分之三;
4 、采用三相四线制输电,用户可得两种不同的电压;
5、工农业生产大量使用交流电动机,三相电动机比单相电动机性
能平稳可靠。
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