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落日的幻觉 绘幻觉 课文描绘了落日的哪些景象？ 析幻觉 自主学习要求： 自读课文4—7自然段，提炼有关幻觉及成因的重点信息语句。 独立完成课后表格。 理清本文的结构顺序。 解幻觉 眼见果真为“实”吗？ 假如你是“走进科学”栏目的解说员，你能解释下列所看到的现象吗？ 铅笔断了吗？ 　　　 悟幻觉 课文在分析了落日的现象及原理后就结束了，看起来结构似乎并不完整，请大家根据刚才的感悟，尝试着给课文加上一个结尾。 悟幻觉 1.学会透过现象看事物的本质； 2.眼见不 一定为实，我们要学会了解事情的 真相； 3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实； …… 谈收获 学习一点儿文体知识； 明白一点儿科学道理； 获得一点儿人生感悟。 老师寄语 真实的东西不一定是美的，而美好的东西 往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，让你们诗意地生活，等到幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽中快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升起呢？  作 业： 对于太阳在日落时为什么好像变大了，文中并没有解释。结合文章内容，请归纳一下 “落日变大”的原因。 课下观察日出（日落）的景色，写一段描写的文字。 * * 黄天祥 现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光 产生幻觉的原因 日落时的幻觉 颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 接近地平线时太阳变扁了 太阳好像变大了 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大 现象 本质 逻辑顺序 请判断图片中出现的是落日的哪一种幻觉，并解释其产生原因。 第4段：落日颜色深黄、殷红，是因为日落时大气层增厚，而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。 第5段：暗弧和亮弧的产生，既有光线散射原理，同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的，高层和低层密度不同，从而造成了光线的暗和亮；而美丽的紫光，则是人眼的叠合效应造成的。 第6段：日落时肉眼看见的太阳是扁的，这是光线折射原理。 第7段：日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是太阳真的变大了。 原句：就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗? 改句：我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。 原句：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹 太阳升起时的壮观景象。 改句:人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳 升起时的壮观景象。 第一句用的是双重否定句，强调每个观赏 日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句， 缺少这种强调的意味。 折射现象 　　大漠孤烟直，长河落日圆。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——（唐）王维 　落日的 幻象： 形状： 变大、变扁 色彩： 深黄、殷红，暗弧→亮弧、紫光 　真象： 不（没有）变化 悟幻觉 本文借落日的幻觉，想要告诉我们什么道理？