高中物理功能关系知识归纳.docx

高中物理功能关系知识归纳 高中物理功能关系知识归纳 高中物理功能关系知识归纳 高中物理功能关系知识归纳 在高中物理授课中 , 对于功能关系而言是我们授课过程中 的重点所在 , 同时也是学生在授课中存在问题很多的地方。对 于高中物理 功能关系 而言所涉及的范围很大 , 之间存在的环 节也是亲密相扣 , 对于学生的知识串连过程要求很高。为了帮 助大家更好的学习物理学科，以下自己采集整合了高中物理功 能关系知识，欢迎参照阅读 ! 高中物理功能关系知识归纳以下： 功能关系：功和能的关系：功是能量转变的量度。有两层含义： 做功的过程就是能量转变的过程 ,(2) 做功的多少 决定了能转变的数量 , 即 : 功是能量转变的量度 重申：功是一种过程量，它和一段位移 ( 一段时间 ) 相对应 ; 而能是一种状态量，它与一个时辰相对应。两者的单位 是同样的 ( 都是 J) ，但不能够够说功就是能，也不能够够说“功变成了能”。 做功的过程是物体能量的转变过程，做了多少功，就有多少能量发生了变化，功是能量转变的量度． 动能定理 合外力对物体做的总功等于物体动能的增量．即 #FormatImgID_0# 与势能相关力做功 #FormatImgID_1# 以致与之相关的势能变化 重力 重力做正功，重力势能减少；重力做负功，重力势能增加．重力对物体所做的功等于物体重力势能增量的负值．即 WG=EP1—EP2= — EP 弹簧弹力 弹力做正功 , 弹性势能减少；弹力做负功，弹性势能增加． 弹力对物体所做的功等于物体弹性势能增量的负值．即 W 弹力 =EP1— EP2= — EP 分子力 分子力对分子所做的功 =分子势能增量的负值 电场力 电场力做正功 , 电势能减少 ; 电场力做负功 , 电势能增加。 注意：电荷的正负及搬动方向 电场力对电荷所做的功 =电荷电势能增量的负值 机械能变化原因 除重力 ( 弹簧弹力 ) 以外的的其他力对物体所做的功 =物体机械能的增量即 WF=E2— E1= E 当除重力 ( 或弹簧弹力 ) 以外的力对物体所做的功为零时，即机械能守恒 机械能守恒定律 在只有重力和弹簧的弹力做功的物系统内，动能和势能可 以互相转变，但机械能的总量保持不变．即EK1+EP1， #FormatImgID_2# 或  EK  EK2+EP2 =— EP  = 静摩擦力做功的特点 静摩擦力能够做正功，也能够做负功，还可以够够不做功； 在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的互相转移，而没有机械能与其他形式的能的转变，静摩擦力只起着传达机械能的作用； 互相摩擦的系统内，一对静摩擦力对系统所做功的和总是等于零． 滑动摩擦力做功特点“摩擦所产生的热” 滑动摩擦力能够做正功，也能够做负功，还可以够够不做 功； 滑动摩擦力跟物体间相对行程的乘积，即一对滑动摩擦力所做的功 互相摩擦的系统内，一对滑动摩擦力对系统所做功的和总表现为负功， 其大小为 :W= — fS 相对 =Q 对系统做功的过程中 , 系统 的机械能转变成其他形式的能， (S 相对为互相摩擦的物体间的相对位移 ; 若相对运动有往 复性 , 则 S 相对为相对运动的行程 ) 一对作用力与反作用力做功的特点 作用力做正功时，反作用力能够做正功，也能够做负功，还可以够够不做功；作用力做负功、不做功时，反作用力亦同样这样． 一对作用力与反作用力对系统所做功的总和能够是正功, 也能够是负功 , 还可以够够零． 热学 外界对气体做功 外界对气体所做的功 W与气体从外界所吸取的热量 Q的和=气体内能的变化 W+Q=△U ( 热力学第必然律 , 能的转变守恒定 律) 电场力做功 W=qu=qEd=F 电 SE ( 与路径没关 ) 电流做功 (1) 在纯电阻电路中 #FormatImgID_3# ( 电流所做的功率 =电阻发热功率） 在电解槽电路中 , 电流所做的功率 =电阻发热功率 +转 化为化学能的的功率 在电动机电路中 , 电流所做的功率 =电阻发热功率与输出的机械功率之和 P 电源 t =uIt= +E 其他； W=IUt >#FormatImgID_4# 安培力做功 安培力所做的功对应着电能与其他形式的能的互相转变， 即 W安=△E电， 安培力做正功，对应着电能转变成其他形式的能（如电动 机模型）； 战胜安培力做功，对应着其他形式的能转变成电能（如发电机模型）； 且安培力作功的绝对值，等于电能转变的量值， W＝F 安 d＝ BILd #FormatImgID_5# 内能 ( 发热 ) 洛仑兹力永不做功洛仑兹力只改变速度的方向 光学 光子的能量 : E 光子 =hγ ；一束光能量 E 光=N×hγ (N 指光子数量 ) 在光电效应中，光子的能量 hγ =W+#FormatImgID_6# 原子