输电线路运行及检修课程标准.docx

输电线路运行及检修课程标准 输电线路运行及检修课程标准 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE20 输电线路运行及检修课程标准 PAGE 《输电线路运转与检修》课程标准 合用专业：供用电技术 目录 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 （二）课程目标 （三）课程教课方案 二、课程内容与要求 （一）知识系统 （二）能力系统 三、课程实行 四、教课评论、查核要求 五、课程资源开发与利用 （一）硬件条件 （二）师资条件 （三）建议采纳教材版本及样本教材编写 （四）信息化教课资源 六、其余说明 《输电线路运转与检修》课程标准 课程编号：××× (一致填写) 合用专业：供用电技术 课程类型：专业课 修课方式：必修 教课时数：72学时 总学分数：4学分 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 《输电线路运转与检修》是供用电技术专业的中心专业课程，它是一门鉴于典型工作剖析；理论和实质操作融为一体的、工学联合的课程；是供用电技术专业针对送变电工程公司、电业局、电网公司和其余厂矿公司中厂用电部分电力线 路的施工、运转与保护岗位的专业的中心课程。 本课程主要培育学生：具备吃苦耐劳、团结协作、工作责任心的作风和意识，教课内容与生产实质密切联合，经过讲堂讲解、电化教课、现场教课、技术训练、生产实践等教课环节，使学生全面地掌握输配电线路运转、检修的基本知识和生产技术技术，并经过技术判定获取相应工种高级工职业资格证书。 （二）课程目标 知识系统目标 1.认识与架空输配电线路运转有关的国家 /行业标准和规范的能力。 编制线路运转技术文件的能力。 正确选择工用具，安全运输工用具和资料，正确使用和养护仪器仪表的能 力。 熟习按期巡视、故障巡视、登杆检查、通道保护、弧垂调整的作业流程，掌握其基本操作技术。 安全用电和外伤抢救的能力。 熟习对架空输配电线路检修工作的分类； 掌握检修工作的组织和安全举措； 熟习砼杆、铁塔基础、拉线基础本体允许偏差，杆塔上构件的安装规范； 熟习导线、避雷线损害的办理标准，导线、避雷线连结尺寸和技术要求； 掌握架空输配电线路绝缘子串、金具的基本种类、构造、技术规格和安 装规范。 职业能力目标 编制、实行工作计划、责任书、工作票的能力。 简单的识、画图能力。 工艺文件的理解能力。 必定的丈量、计算能力。 检查、判断能力。 理论知识的运用能力。 知道国家/行业有关10kV～500kV架空输配电线路检修有关的标准和规 范； 会编制架空输配电线路检修工作标准化作业指导书； 能正确选择、使用和养护检修工用具的能力； 能够使用工用具对杆塔基础、杆塔和杆塔隶属设备的检修、改换和保护；社会能力目标 培育学生的互相交流、团结协作精神。 培育学生不畏艰辛、吃苦耐劳的工作作风。 培育学生剖析问题、解决问题的能力。 培育学生在工作中办理复杂人际关系的能力。 培育学生的责任心、质量意识和安全意识。（三）课程教课方案 课程教课方案的整体思路 《输电线路运转与检修》采纳鉴于工作过程典型工作任务和职业能力要求、 职业成长规律来进行设计，学习项目设计主要考虑以下要素： 从输电线路运转与检修工作的基本内容，提炼出典型工作任务，形成课程教课项目。 各个学习项目充足考虑到当前输电线路运转与检修工作的实质状况，项目的设置尽量与输电线路的一线生产实质接轨。 项目的设置与校内、外输电线路实训基地设备、设备、工用具支撑作用，保证课程教课过程确实可行。 课程教课模式设计 联合工作过程典型工作任务和职业能力要求，针对行业生产特色，在学习过程中，学习情境能够实行“校外观光教课”、“讲堂与实训室相联合”的教课模 式。 课程教法设计。 因为本门课程在教课过程中鉴于理论知识的讲解，又有实践能力的培育，针对详细的教课内容和教课过程需要，在教课过程中，采纳任务驱动法、讲解法、、事例教课法、情境教课法、实训作业法等教课方法。 二、课程内容与要求 （一）知识系统 一、电力架空线路的运转要求 1、电力架空线路的基本要求 2、电力线路导线和避雷线的要求 3、绝缘子和金具的要求 4、杆塔的要求 5、杆塔基础的要求 6、拉线的要求 二、电力线路的防雷 1、雷击线路的形式 2、电力线路的防雷保护 3、接地装置 4、切、合空载线路的过电压 5、弧光接地过电压 6、绝缘配合 三、架空送电线路运转管理与保护 1、架空送电线路的运转要求及标准 2、电力架空线路的运转保护 3、线路的技术管理 4、线路设备的评级 5、电力线路的防污举措 6、电力线路的覆冰除去方法 7、电力线路的防风举措 8、电力线路导线的防振 9、电力线路防暑过夏工作 10、电力线路防备乌害和外力损坏 11、电力线路的防腐化 12、电力架空线路的故障办理 四、电力线路的运转检测 1、电力线路的检测要求及方法、 2、绝缘子的绝缘电阻及