历史与社会:第五单元第四课第三框 忘我献身的法国公民(共23张PPT)(人教版八下).pptVIP

历史与社会:第五单元第四课第三框 忘我献身的法国公民(共23张PPT)(人教版八下).ppt

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一、背景 * * * 忘我献身的法国公民——法国大革命 法国 革命前的法国是一个怎样的国家?“朕即国家”说明了什么? 君主专制国家。 说明国王占绝对统治地位,王权至上。 等级 人员组成 人口 纳税 特权 土地 第一等级 教士 12万 不纳税 征收十一税 占有全国耕地的10% 第二等级 贵族 35万 不纳税 享有特权 占有全国耕地的25% 第三等级 资产阶级、农民、工人、市民 2600万 纳税 无 农民占35%、资产阶级占30% 哪些等级是特权等级,第三等级的处境如何? 第三等级受到教士和贵族的压榨,承担国家的赋税和其他封建义务。 (1)封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展。 (2)森严的等级制度和沉重的负税激化了阶级矛盾。 (3)启蒙运动为革命奠定了思想基础。 根本原因 直接原因 1、领导阶级: 资产阶级 2、导火线: 1789年,路易十六召开三级会议筹款,引起第三等级的不满。 二、过程 看课本30-31页并思考: 若以巴黎人民的起义来划分法国大革命,可以把法国的大革命划分为几个阶段?每一次起义各取得了哪些成就? 第三次起义 第二次起义 第一次起义 成 果 时 间 起 义 1789.7.14 1、攻占巴士底狱,标志法国大革命爆发。 2、颁布了《人权宣言》。 1、废除君主制,建立共和国。 2、国王路易十六被推上断头台。 领导者罗伯斯庇尔等实施了一系列革命政策,使大革命达到顶峰 1792 1793 在法国人民心中,巴士底狱一直是封建专制的象征。启蒙运动的旗手——伏尔泰就曾被关押在这里。 《人权宣言》的核心内容是什么?这一内容反映了法国大革命和启蒙运动有什么关系? 启蒙思想家伏尔泰认为人一生下来就应该是自由和平等的。启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备,法国大革命是资产阶级启蒙思想的一次伟大实践。 路易十六被处死 罗伯斯庇尔等领导人实施了哪些革命措施,使革命达到高潮? 实施一系列革命措施 把流亡贵族的土地卖给农民; 限定生活必需品的价格; 严惩反动分子; 大革命达到顶峰 动员一切力量反对内外敌人。 国歌共同点:号召人民团结起来,共同御敌,保卫祖国,使人们热血沸腾,迸发出强烈的爱国情感 通过学习我们知道每到革命的紧要关头,都是哪些人的的积极参与推动了法国大革命的顺利进行? 人民群众是推动历史向前发展的真正动力 1.结束了封建专制统治; 2.沉重打击了欧洲其他国家的封建制度; 3.法国最终确立了共和国政体。 三、法国大革命的历史意义? * *

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