历史：第9课 新文化运动 课件（人教版八上） (8).ppt

1915年的他们，恰同学少年！ ?沁园春·长沙??? 毛泽东?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头； 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流； 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由； 问苍茫大地：谁主沉浮？ ? 携来百侣曾游，?忆往昔峥嵘岁月稠。?????? ，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？??????????? 恰同学少年 ——新文化运动之于毛泽东 少年毛泽东 *1910年，离开韶山前往湘乡县立东山小学堂读书 临行前在父亲的账本上留下： 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 *1911年，顺利地考入了湘乡驻省中学 毛泽东在湘乡驻省中学倡议并带头剪掉了辫子。 武昌起义爆发毛泽东决定投笔从戎，投入湖南新军当了名列兵 *1912年，以第一名的成绩考入湖南全省高等中学校 。 *湖南省立图书馆自修半年 *1913年，以第一名的成绩考入第四师范，后合为第一师范 历史的逆流 包容的北大 毛泽东的“北漂”生活 新文化运动的新阶段 新文化运动的局限 30年后 新的时代 复兴之路 大国崛起 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆 ——《少年中国说》节选 近代化探索历程的感悟 近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。 在中国近代前期的探索中，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路。 感悟: ①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。 ②资本主义道路在中国走不通。 ③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。 ④中国人民具有不懈的斗争精神 * * * * 段落分层分析：民主科学对西洋的作用；用他们救中国；表明坚决态度。 树立了思想界民主和科学的权威， 科学：中国古代重伦理人性，不重自然；重实用技术，不重科学兴趣；没有真正的科学精神。 民主：世界潮流（市场经济的要求），不同阶段不同国情不同的民主实践。 * * （过渡） 反思：历史既指向过去又指向未来，如何对待过去和世界？ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ ——《少年中国说》节选 少年中国说是梁启超在1900年所写。 文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，寄托了作者对少年中国的热爱和期望，热切希望出现“中国少年”以振兴“少年中国”。 1900年，世纪之交…… 卒于1901年 卒于1927年 卒于1925年 这些被视为时代坐标的人，纷纷离开风云变幻的历史舞台。 所有的一切，不过是个信号. 象征着近代中国第一次新陈代谢即将开始…… 卒于1908年 卒于1908年 毛泽东22岁 周恩来18岁 叶挺19岁 彭德怀18岁 蒋介石25岁 恰同学少年 挽天下危亡，必斯人也！ 志向非凡，通身是胆！ 一、兴起原因： 1、根本：封建思想并未清除 2、直接：北洋军阀掀起尊孔复古的逆流 时代的呼唤 毛泽东是《新青年》的热心读者，几乎每期必读，甚至有的文章都能背诵。 读《新青年》后，就把原来的“人生楷模”康有为、梁启超，换成陈独秀。 毛泽东写了《体育之研究》一文，投稿陈独秀，陈即把此文刊登在1917年4月的《新青年》上。这是毛泽东发表的第一篇文章。