吉林省长春市第一零四中学七年级历史下册 第4课 科举制的创立教案 （新人教版）.docVIP

第4课 科举制的创立 课题 第4课 科举制的创立 课 型 新授课 总 节 时 4 教 学 目 标 知识目标：了解科举制隋唐产生完善，了解它给隋唐社会带来的影响。 能力目标：通过讨论隋朝科举制度的原因，培养学生从具体实引出结论的能力 。 情感目标：中国古代科举制度，是隋唐繁荣的因素之一，符合社会发展的需要。 重 点 隋唐时期是我国封建社会政治制度答发展的时期，科举制度是我国选拔官吏基本制度。 难 点 科举制度是我国选拔官吏基本制度。 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 【创设情境】 导入：魏晋以来，做官的基本条件，本人要出自高门权贵家庭，没有背景不能做高