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小学一年级《语文(上册)课程纲要》
课程名称: 语文 课程类型: 必修
教材来源: 人民教育教育出版社 2016 年版 适用年级: 小学一年级
教学课时: 128 课时
设 计 者: 王娟 郑州航空港经济综合实验区盛祥路小学
背 景:
人教版一年级上册, 既要完成第一学段识字与写字, 又要为的阅读教学作准备。 教材中
识字课文的比例相当, 在教学上起着相辅相成的作用。 教学中要强调自主学习, 在阅读中培
养学生自主识字和写字的能力。
主题 内容 课时 实施 目标
分享 展示课程纲要 教师讲解课程结构及学习策略,
分享
纲要 1 抽查提问 学生通过默读后交流讨论,了解
《课程纲要》
学习目标和学习方法。
借助课文插图 ,引导学 1. 通过听读句子 ,知道中国是我
生观察画面 中的远景 , 们的祖国 ,感受作为中国人的自
从中了解雄伟的天安门 豪。
是中国的重要建筑标志;
2. 知道中国是我们的祖国 ,感受
引导学生看图了解中国 作为中国人的自豪。
有 56 个民族; ,采用 3. 观察图画 ,听读儿歌 ,初步感
多种形式听读、跟读 ,让 受成为小学生的喜悦。
学生感受儿歌的韵律 ,
4. 初步了解做一名小学生的基本
《我上学了》 1 体会上学后的变化; 出示 要 求 ,建 立小 学生的 角色 认同
各种精彩的故事书 ,让 感。
学生明白学习语文多识 5. 了解语文学习的基本内容和意
字后 ,就能自己选择更 义。依据画面提示 ,初步体会读
多的书阅读 , 就能讲更 书、写字的正确姿 势和正确的执
多有趣的故事了。 笔方法。
6. 通过讲故事、演故事 ,感受语
文学习的快乐。
1 《天地人》 1 制作生字卡, 利用工具书 1. 认识本单元 40 个生字 ;会写 17
2 《金木水火土》 2 帮助识记生字词;把 识 个字和 10 个笔画。
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