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2021年高一上学期政治教学工作计划表撰写人：___________日 期：___________ 2021年高一上学期政治教学工作计划表 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年高一上学期政治教学工作计划表 第一周（2.132.19） 第一课生活在人民当家作主的社会 1．人民民主___：本质是人民当家作主 一、教学目标 1、知识目标： （1）识记国家的（范本）含义、国家的（范本）性质和人民民主___的本质。 （2）正确掌握我国民主的广泛性和真实性的表现。 （3）理解我国民主职能和___职能关系（即民主与___的辨证统一关系）。 （4）识记坚持人民民主___在新的历史条件下的新内容。 2、能力目标： （1）通过对我国国家性质和民主的广泛性和真实性的学习，学生能够分析如何正确看待我国___问题。 （2）联系实际，结合事例说明坚持人民民主___的必要性 （3）培养比较辨别能力，分析我国国体与资本主义国家的（范本）性质的本质区别。 3、情感、态度、价值观目标： （1）引导学生逐步确立国家意识、民主意识，认识到我国的人民是国家的（范本）主人，我国的民主具有广泛性和真实性。 （2）促进学生进一步了解身边的政治生活，明确公民参与政治生活的重要性，激发参与热情，提高中学生政治参与的技能。 二、教材分析： 1、教学重点 （1）国家的（范本）含义及根本属性，我国的国家性质及本质。 （2）人民民主具有广泛性和真实性。 （3）我国人民民主___的必要性和重要性及在新的历史条件下的新内涵 2、教学难点 （1）我国民主与___的关系； （2）___要坚持人民民主___？ 3、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。 4、教法：情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。 2．政治权利和义务：参与政治生活的准则 一、教学目标 1、知识目标： （1）识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。 （2）把握___和法律的关系，理解法律面前一律平等的含义。 （3）把握参与政治生活的基本原则。 （4）理解权利与义务的关系。 2、能力目标： （1）联合实际，结合选举权和被选举权来说明___其是公民的基本政治权利。 （2）联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辨证关系。 （3）培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实生活中的问题，如“___”、“拖权”等。 3、情感、态度、价值观目标： （1）引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。 （2）促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。 二、教材分析： 1、教学重难点 （1）公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。 （2）理解法律面前一律平等的含义。 （3）参与政治生活的基本原则。 2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和多媒体课件。 3、教法：复习导入法、情景设置、设问法、讲授法、课件演示法等。 第二周（2.20—2.26） 3.政治生活：崇尚民主与法制 政治生活：崇尚民主与法制 一、教学目标 1、知识目标： （1）识记我国公民参与政治生活的主要内容。 （2）理解积极参与公共事务管理的方式及必要性。 （3）中学生应该怎样参与政治生活。 2、能力目标： （1）联合实际，结合所学内容，分析说明我们应该怎样参与政治生活。 （2）联系实际，培养应用能力，运用所学知识结合自己的体会和感受，增强自己参与政治生活的能力。 3、情感、态度、价值观目标： （1）引导学生积极参与政治生活，幻想脱离政治或认为政治与自己无关是错误的，树立___的参与意识。 （2）中学生应丰富参与政治生活的方式，进一步了解身边的政治生活，树立公民作为国家主人的责任感。以积极的热情参与政治生活，关心国家大事，增强责任感和使命感。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年高一上学期政治教学计划范文 一、高一政治教学基本情况 第一,教学任务重.高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以___理论和___重要思想为指导,讲述与公民经济生活密切相关的___市场经济基本知识,党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和___现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就,肩负着帮助学生提高参与经济活动的能力,在党的政策指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,逐步树立为___现代化建设做出贡献的志向的重任.高一教材涉及的基本知识点,基本概念,基本观点原理及与党的路线,方针,政策及改革开放和现代化建设实践紧密联系的基本知识点较多;与法律,哲学,政治学紧密联系的知识点也很多。 第二、学生基础薄弱,缺乏学习兴趣.由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视.