七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第二节植株的生长教学课件新人教版.pptVIP

第二节 植株的生长 第二章 被子植物的一生 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 布置作业 7 学习目标 1. 能准确描述枝条的每一个部分对应着芽的每一个部分发育而来。知道芽的结构特点及作用。 2. 说明植株的生长需要营养物质 一粒种子播种以后，如果具备了萌发的外界条件和自身条件后，就会萌发长成一株幼苗，幼苗再发育形成完整的植物体。通过上节课的学习了解了种子萌发成幼苗的过程，那么幼苗是怎样长大的呢？这就是我们这节课的内容。 新课导入 新课讲解 讨论 分析教材中的参考方案，自己制定探究计划。讨论和完善探究计划。 新课讲解 一、幼根的生长 小组探究计划 需要设计对照实验，注意变量的唯一性原则 分析参考方案中的对照实验 提示： 从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖是幼根生长最快的部位。 实验：观察根尖和根毛的结构 1. 先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛。 2. 通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。 根冠 成熟区 伸长区 分生区 新课讲解 一、幼根的生长 位于顶端，细胞较大，排列不够整齐，具有保护作用。 细胞体积小,核大壁薄质浓,排列紧密，通过分裂产生新细胞，不断补充根冠和伸长区的细胞数量。 下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。逐渐停止分裂，开始迅速伸长。（生长最快） 细胞停止伸长，并且已经分化， 表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 成熟区 伸长区 分生区 根冠 新课讲解 新课讲解 由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增殖增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增加。 生长点 幼叶 芽轴 芽原基 枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新枝条。 叶芽的结构（纵切） 枝条 二、枝条是由芽发育成的 新课讲解 顶芽： 侧芽： 芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽 指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽 新课讲解 原木质部 茎是怎样加粗生长的呢？ 树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 新生木质部 新生韧皮部 树皮 形成层 年轮 思 考 新课讲解 绿叶通过光合作用制造有机物 根从土壤中吸收水和无机盐 新课讲解 三、植株的生长需要营养物质 1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。 2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。 实验开始 一段时间后 演示实验 讨论 1号生长健壮，颜色鲜绿，2号瘦弱，颜色变浅发黄。 蒸馏水的成分主要是水，土壤浸出液除了水，还有丰富的无机盐。 2.土壤浸出液与蒸馏水在成分上有何区别？ 1.描述两株玉米幼苗的生长状况。 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 蒸馏水 新课讲解