“珍惜生命，关爱生命”教育.ppt

;;生命;生命是什么？;是轻快的跳跃和奔跑？;是永无休止的 好奇心？;是不知前路的漫漫旅途？;是层出不穷的意外惊喜？;是独自面对风浪时的英勇无畏？;是与美丽的时时 约会？;; 是凌空的 自由翱翔?;是为了衣食而勤劳奋斗？;是投入家庭的温暖怀抱?;是在冬季里盼望春天;又在夏日里回忆寒冷?;你心目中的生命是什么？ ;生命是如何诞生的？;宇宙年龄约有多大？约137亿年 地球的年龄约有多大？约46亿年 人类历史约有多久？ 约300万年 人的寿命约有多长？约;生命来之不易， 生命短暂有限，;生命线;昨天的欢笑，我回味；泪水，给我磨练。经历昨天，我的生命渐变饱满。;今天;昨天，我成长； 今天，我奋斗；; 【案例一】安徽省某中学，14岁的初三学生小含将自己写好的遗书，以及一张写在方格纸上的红色的“恨”字夹在练习本中，递给同桌小勤，并再三叮嘱说“我走后交给我妈妈”，然后转身走出校门，跳进学校所在地孙桥村南一个池塘自杀，经抢救无效死亡。而事情的起因仅仅是老师的一次偶然的“罚站”：老师提问以后，忘了让包括小含在内的三位同学坐下。 【案例二】湖北省宜昌市某子弟学校高二女生向某因在校谈恋爱，致使学习成绩下降。家长得知后严加管教不果，后因与男友产生矛盾遭到抛弃，在校从三楼跳下去，经抢救无效死亡。;面对生命;名人看生命;以上几种不同 的做法、态度;活着是一种幸福，能健康地活着，幸福地活着更是应该感激。 积极进取，乐观向上，珍惜这有限的生命并且通过自己的努力让她更美好，才能让生命之花绽放得更绚丽。; 畅想未来 若干年后的自己;珍惜生命;作 业;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****