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教学综合楼新建工程施工要点分析 摘要：本文以教学综合楼新建工程为例，重点从施工重难点、进度控制、质量控制等方面对工程施工与管理要点做全面系统的分析阐述，期望可以为相关的施工单位和从业人员提供建设性意见。 关键词：教学综合楼；新建工程；工程施工；管理要点 教学综合楼新建工程在施工过程中要重点做好施工总体思路规划、施工分区、施工现场设施布局等工作，在项目管理过程中要重点做的工作包括进度管理、质量管理、安全管理及成本管理。通过将现场施工和工程管理有机结合可以有效的提升整个工程质量，在保证质量和安全的前提下如期完工。因此，在开展教学综合楼新建工程施工时，施工单位要给予现场施工和工程管理充分的重视，把握各方面的管理要点。 1工程概况 奉贤区四团小学综合楼新建工程位于奉贤区四团镇鹏贸街及鹏程东街，总用地面积20844.4㎡，总建筑面积14625.67㎡，已建建筑面积5213.37㎡，新建建筑面积9412.3㎡。本次施工内容包括新建综合楼、新建街坊站土建、安装以及室外道路、管线、绿化等。综合楼为钢框架结构，分东区、西区两个单体，东区结构地上4层，西区结构地上5层，均无地下室，建筑高度21.9m，建筑面积9348.9㎡。基础结构形式为条形基础、柱下独立基础。新建街坊站采用一层混凝土框架结构，建筑总高为5.80m，建筑面积63.4㎡。 2综合楼设计方案 本项目设计方案经过多次分析探讨，有很强的适用性和科学性，集中体现在以下几方面。设计理念：本项目结合现代学校建设特点，创新性的设计了融于周边城市文化形态的有机建筑，局部形态得到了加强，有效提建筑品质。另外，在设计上还坚持从地理交通环境、历史人文环境、自然生态环境等方面出发，虚实结合，景观之间可以有效连接，层次分明，具有良好的韵律感；功能设计：东侧为专用教室（实验室、合班教室、美术教室、书法教室、计算机教室、多媒体教室等）；西侧为食堂餐厅、室内篮球场、多功能厅、图书阅览室、创新实验室等；建筑立面和造型设计：形态上采用丰富的造型和弧形的外廊来表现校园的活泼，用有序的立面韵律来表达校园的平静，单坡屋面、局部细节造型都与周围文化保护建筑相结合。外墙采用ALC艺术平板、ALC艺术面砖板/氟碳涂料/保温装饰一体板（仿石材效果），材质以塑料型材、不锈钢铝合金为主，色彩以红色、白色、灰色为主，建筑以砖红色、灰色、白色三色为主基调，整体风格简约、朴素，营造了理性与感性的办学境界；层高设计：新建综合楼的地平均标高低于城市主干道四平公路100，新建综合楼四层局部三层，一层层高为3800与原有建筑标高相同，二层以上层高为3800，室内外高差150；无障碍设计：在开展无障碍设计时，严格遵循《城市道路与建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001）和《无障碍设计规范》GB50763-2012的相关规范要求，建筑基地内部人行道路皆≥1.5m，并做缓坡，坡度小于1∶12；建筑入口均设置宽度＞1.5m的平台，坡度为1%，并设1.4m宽无障碍坡道，坡度1∶12，以此来满足无障碍要求的通行和使用。无障碍入口门的下方设置了350高护门板。在无障碍卫生间设计上，考虑方便安全，将无障碍卫生间设置在底层。另外本工程室外排水系统采用污水、雨水分流制。室内采用污、废水采用合流制。装接容量为530KW，电源由学校新建街坊站用铠装电缆直埋引来。 3钢结构工程 本工程钢框架梁柱节点采用高强螺栓＋焊接连接，现场安装质量对构件的深化、加工精度要求较高，如何保证构件精度及安装精度是确保钢结构工程质量的重点。鉴于钢构件精度可以直接影响施工质量，经过初步分析，决定重点从深化设计、加工预制及现场安装三方面对钢结构工程开展全过程控制管理。3.1深化设计。积极构建深化设计组织管理体系，实行技术协调例会制度，所有的技术提前统一审核下发，加强深化设计前期准备、过程控制、成果交底全过程管理力度。深化设计前组织各个施工部门技术人员对设计输入文件进行评审，对于设计文件中的问题及时分析解决，充分考量各个相关专业的施工需求。定期开展技术协调会并对施工管理过程中暴露出的问题及时优化解决。通过深化设计三维实体模型对各个专业技术问题进行可行性模拟实验[1]。更重要的一点是，严格按照运输方案、吊装方案准确确定钢构件的分段位置，从节点的力学性能、制作、安装工艺可行性等方面确定节点型式。待所有数据计算后无误后提交设计单位审核，审核通过后予以执行；3.2工厂预制。从源头上对钢构件质量加以控制，在下料时对钢板进行矫平消应处理，下料时严密监控零件坡口尺寸及外形尺寸，组立时确保构件定位精度及坡口间隙满足规范要求。前后工序严格执行“三检”制度，为了保证焊接一次性探伤合格率，在钢构件焊接时优先选择有丰富焊接经验的焊