师德案例分享 (3).docxVIP

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2021-09-19 发布于新疆
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师德案例分享 (3).docx

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认清高中语文老师的责任有人曾问三个砌砖工人:你们在做什么第一个工人说:砌砖.第二个工人说:我在赚工资.第三个工人却唱着歌说:我正在建造世界上最富有特色的房子.结果,前两个人终生都是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。简短的回答,使各人的工作态度跃然纸上:第一个工人是为工作而工作;第二个工人是为赚钱而工作;第三个工人则是为创造目标而工作。据说到了后来,前两人一生都是普普通通的砌砖工人,而第三个工人则成了有名的建筑师。三个人的回答都道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看作毫无目的的工作,当一天和尚撞一天钟,他认为自己就是砌砖的,不干这个干什么，他认为砌砖工作单调，平板，,索然无味，有时会把砌砖看成负担,工作时自然敷衍塞责,缺乏责任感与进取心。第二个工人是为了赚钱而工作,把砌墙看作谋生手段,养家糊口的营生,砌砖的价值就在于挣钱,这样,就自然把自己摆在被雇佣的位置上去了，自然是给多少钱干多少活,不思改革,不求进取，人的主观能动作用就难以充分发挥出来.这两个工人当然江山依旧，不会有什么发展。作为教师，更应该把自己的工作性质认清。教师的工作是塑造人的工作，来不得半点马虎。作为高中语文教师，不应该只是机械地教点文化常识。还应该引领学生去文学的世界里徜徉，学会赏析文学作品，在作品中获得知识，体验，品质的熏陶。也要在学习过程中学会思考，形成思考的习惯和美好的品格。这才是高中语文老师应该做的。